初中地理信息技术支持下的区域认知能力培养策略教学研究课题报告.docx

初中地理信息技术支持下的区域认知能力培养策略教学研究课题报告

目录

一、初中地理信息技术支持下的区域认知能力培养策略教学研究开题报告

二、初中地理信息技术支持下的区域认知能力培养策略教学研究中期报告

三、初中地理信息技术支持下的区域认知能力培养策略教学研究结题报告

四、初中地理信息技术支持下的区域认知能力培养策略教学研究论文

初中地理信息技术支持下的区域认知能力培养策略教学研究开题报告

一、研究背景意义

信息时代浪潮下，地理学科正经历从“知识传授”向“素养培育”的深刻转型，区域认知能力作为地理核心素养的核心维度，要求学生具备运用地理视角认识区域特征、分析区域差异、理解区域联系的综合素养。然而