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虚拟现实教学模式下学生情感投入与学习效果的关联
引言
情感投入是指学生在学习过程中的情感投入和对学习内容的兴趣。虚拟现实技术通过高度拟真化的学习环境和生动的视觉、听觉、触觉反馈,能够有效调动学生的情感体验。研究表明,当学生对学习内容产生浓厚的兴趣时,他们的情感投入会明显提高,而情感投入又与学习动机密切相关。学生在虚拟现实中的积极情感体验,能够激发其内在学习动机,进而促进更高程度的学习投入。
虚拟现实教学通过其独特的沉浸性和交互性,显著增强了学生的参与度,并通过这种增强的参与度推动了学生的学习投入。随着技术的不断发展,虚拟现实有望在未来的教学中进
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