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版《小学生规范行为准则》与《日常守则》(3篇)

第一篇

在学校里，尊敬师长是每一位小学生都应牢记并践行的准则。见到老师要主动、热情地打招呼，使用“老师好”“老师再见”等礼貌用语，让老师感受到我们的尊重与敬爱。课堂上，要认真倾听老师的讲解，不随意打断老师的讲话。积极思考老师提出的问题，踊跃举手发言，展示自己的学习成果和思考过程。对于老师布置的作业，要按时、认真完成，书写工整，保质保量。如果在学习上遇到困难，要虚心向老师请教，态度诚恳，听从老师的教导和建议。

同学之间要友好相处，团结互助。当同学遇到困难时，要主动伸出援手。比如同学忘记带学习用品，我们可以慷慨地借给他；同学在学习上有不懂的问题，我们要耐心地为他讲解。在与同学交往中，要尊重他人的意见和想法，不嘲笑、不歧视同学。发生矛盾时，要冷静处理，多站在对方的角度思考问题，主动沟通交流，互相理解和包容，用和平的方式解决问题。

遵守课堂纪律是保证学习效果的重要前提。上课铃响后，要迅速安静地回到座位上，摆放好学习用品，等待老师的到来。课堂上，要坐姿端正，集中注意力，不做与学习无关的事情，如交头接耳、玩文具、看课外书等。发言前要先举手，经老师允许后再站起来说话，声音洪亮、清晰。如果要离开座位，必须先向老师报告，得到同意后再行动。

爱护校园环境是我们每个人的责任。不随地吐痰，不乱扔垃圾，看到地上有垃圾要主动捡起来，放入垃圾桶。爱护学校的花草树木，不随意践踏草坪、攀折树枝。保持教室和校园的整洁卫生，每天认真做好值日工作，扫地、擦黑板、整理桌椅等都要做到位。节约用水、用电，离开教室时及时关灯、关风扇，拧紧水龙头。

诚实守信是做人的基本准则。答应别人的事情一定要做到，做一个有信用的人。在学习和生活中，不抄袭作业，考试不作弊，如实向老师和家长汇报自己的学习情况和表现。拾到东西要主动归还失主或交给老师，不贪图小便宜。

遵守交通规则，注意交通安全。在上学和放学的路上，要走人行道，过马路要走斑马线，注意看红绿灯。不在马路上玩耍、奔跑、追逐，不翻越交通护栏。如果乘坐公共交通工具，要排队上车，主动给老人、孕妇、残疾人等需要帮助的人让座。

在图书馆、阅览室等公共场所，要保持安静，不大声喧哗，不随意走动。借阅图书要遵守图书馆的规定，按时归还，爱护图书，不随意损坏。

参加集体活动时，要听从指挥，遵守活动规则。积极参与活动，为集体增光添彩。在活动中，要发扬团队精神，与同学们密切配合，共同完成任务。

在家中，要尊敬长辈，听从父母的教导。主动向长辈问好，关心他们的身体健康和生活情况。帮助父母做一些力所能及的家务事，如扫地、洗碗、擦桌子等，减轻他们的负担。自己的事情自己做，学会整理自己的房间、衣物和学习用品，养成良好的生活习惯。

合理安排自己的课余时间，做到学习和娱乐两不误。每天按时完成作业后，可以看一些有益的电视节目、阅读课外书籍，拓宽自己的知识面。但要注意控制时间，不能沉迷于电视、电脑游戏等。

在与他人交往中，要使用礼貌用语，如“请”“谢谢”“对不起”“没关系”等。说话要文明、得体，不骂人、不说脏话。尊重他人的隐私，不随意打听别人的秘密。

遇到紧急情况时，要保持冷静，及时向老师、家长或其他可靠的人求助。记住一些常用的紧急电话号码，如110（报警电话）、120（急救电话）、119（火警电话）等。

培养良好的饮食习惯，不挑食、不偏食，少吃零食。按时吃饭，保持营养均衡，保证身体健康。

积极参加体育锻炼，增强体质。每天坚持做早操、课间操，课余时间可以参加一些自己喜欢的体育活动，如跑步、跳绳、踢毽子等。

第二篇

在学校的学习生活中，我们要严格遵守作息时间。每天按时起床、上学，不迟到、不早退。养成早睡早起的好习惯，保证充足的睡眠，以饱满的精神状态迎接新的一天。如果因为特殊情况不能按时到校，要及时向老师请假，并说明原因。

课堂上，要积极参与小组讨论和合作学习。与小组成员相互交流、相互启发，共同解决问题。在讨论过程中，要认真倾听他人的发言，尊重他人的观点，不打断别人的讲话。发表自己的意见时，要条理清晰、有理有据。

爱护学校的公共设施，如桌椅、门窗、电器设备等。不随意在桌椅上刻画、涂抹，不破坏门窗玻璃，不私自拆卸电器设备。如果发现公共设施有损坏的情况，要及时向老师报告。

在校园里，要遵守上下楼梯的规则。靠右行走，不拥挤、不推搡，轻声慢步。遇到同学或老师要主动礼让，让他们先行。

参加学校的升旗仪式时，要庄严肃穆。面向国旗立正，行注目礼，唱国歌时声音要洪亮、整齐。尊重国旗、国徽，了解它们的象征意义，增强爱国意识。

尊重不同民族的文化和习俗。在与不同民族的同学交往中，要相互了解、相互尊重，不歧视、不排斥他们。积极参与学校组织的民族团结活动，增进各民族同学之间的友谊。

在学校的餐厅里，要遵守就餐秩序。排队打饭，不插队、不拥挤。爱惜粮食，不挑食