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部编版五年级语文：
第三单元作;目录;教学目标;知识与技能目标;过程与方法目标;情感态度与价值观目标;教材分析;单元作文主题解读;教材内容结构剖析;与前后单元的关联;教学方法;讲授法的运用;讨论法的组织;示范法的展示;实践法的安排;多媒体辅助教学法;教学过程;课程导入设计;作文知识讲解;范文赏析引导;写作思路启发;学生初稿写作;小组交流互评;教师个别指导;二次修改完善;优秀作品展示;写作总结归纳;教学评估;评估指标设定;学生表现评估;教学效果反馈;教学资源;教材资源利用;网络资源推荐;参考书籍介绍;参考资料(一);单元作文主题分析;单元作文主题分析;教学目标设计;教学目标设计;教学过程设计;教学过程设计;教学资源推荐;教学资源推荐;教学反思;教学反思;参考资料(二);概要介绍;概要介绍;教学目标;教学目标;教学内容;教学内容;教学方法;教学方法;结语;结语;谢谢
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