高考政治一轮总复习题型突破意义类主观题.pptVIP

高考政治一轮总复习题型突破意义类主观题.ppt

高考政治一轮总复习题型突破意义类主观题;高考政治一轮总复习题型突破意义类主观题;【题型特点】

命题以当年的时政热点或者社会经济生活中的热点问题为

具体背景材料,要求结合材料,运用所学知识,针对某一“做法”

或某一“事件”说明其有什么理论和现实意义。要求学生有较

强的提取材料有效信息、整合知识、运用知识分析问题的能力,

因而回答的难度也比较大。

1.设问特点:“意义类”试题设问的基本形式是“结合

……运用……说明……的意义”,有时也会采用“结合……运

用……说明……的作用(影响)”的设问形式。其设问其实告诉

了学生的答题路径和范围,即“用什么知识分析说明意义”。;2.答题特点:

(1)注意确定范围分析意义。如区域范围,即考虑对“当地”有何意义、对“地区”有何意义、对“国家”有何意义、对“世界”有何意义。

(2)根据主体分析意义。即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义。如经济生活中,是国家,还是企业(经营者)、劳动者、消费者等。;【典型案例】

(2012·山东文综)阅读材料,回答问题。

雷锋精神犹如一座巍然矗立的灯塔,放射着夺目的光芒。在新的历史条件下,弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动,要不断赋予其新的时代内涵。今天,雷锋勤俭节约的美德可以转化为低碳、节能等环保意识,雷锋助人为乐的品质可以转化为奉献、互助等志愿者精神。