新人音版小学音乐五年级上册教案.pdfVIP

五年级第九册音乐教案

课课

第一课朝夕第一课时总节数节

题时

教知识把图形谱、字母谱、简谱数（字谱综合运用，以拓宽乐谱

学记录形式的知识。

目情感通过本课这一题材主题的两个作品，以表达“音乐与自

标然”的人文性，激发学生对生活的热爱。

重点通过学习歌曲，了解并熟悉G大调。

难点一节课学会唱准4段歌词的歌曲

教具电子琴、录音机、磁带、光盘、

学具节奏卡片

教学内容教师调控主体活动没计意图

一、组织教学师弹琴唱师生问好歌设境

讲新学期要求

二、复习上学期的教师伴奏学生分组选出自己复习稳固上

歌曲喜欢并熟悉的歌曲学期学过的

三、聆听《晨景》1.歌曲《清晨》用来比一比歌曲

声乐形式歌唱早

晨，器乐又如何表聆听并答复下列问

现早晨？你听听这题展开丰富的

一段音乐描绘是想象力

什么？一听《晨景》

主题。

2.再播放音乐主

题再听一次主题并看

3.重点聆听《晨谱哼唱一次。

景》第一局部连（认真听再分

续听两遍。初听析

的要求：“边听边聆听并答复下列问

对照教材中的三题

幅图，你认为这三初听

幅图…表示吗？”

复听要求：“如果

还可以的话，请复听

在…”

4.欣赏全曲(时间

不够可省略)。

5.小结：⑴简介

格里格生平。

四、表演《清晨》1.播放范唱(2)器乐曲表现早这是一首校

设问：(1)歌曲表晨的一例。