1.2.1学习使用显微镜-第2课时（教学课件）——初中生物学人教版（2024）七年级上册.pptxVIP

第一节学习使用显微镜第一单元第二章认识细胞第2课时

学习目标01显微镜的结构是什么样的？02怎样使用显微镜？03有哪些注意事项？

情境导入

一、对光、调光三、调焦、观察1.打开显微镜电源开关，确认载物台已经降到最低处、低倍物镜对准通光孔。2.调节两个目镜间距离以适应瞳距，用光源调节旋钮调节视野亮度。直至双眼视野重合为一个圆形的白亮视野，表示对光调光完成。实验·探究：练习使用显微镜——双目显微镜

一、对光、调光三、调焦、观察3.把要观察的玻片标本放在载物台，通过调整移动手轮来移动玻片，将标本移至通光孔中心。4.转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢上升，至玻片标本尽量接近物镜。实验·探究：练习使用显微镜——双目显微镜

一、对光、调光三、调焦、观察5.转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢下降，直到看清物像。微调目镜间距离使双目观察到的视野完全重合。转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。6.转动物镜观察的操作方法与单目显微镜的基本相同。实验·探究：练习使用显微镜——双目显微镜

实验·探究：练习使用显微镜——双目显微镜

3.数码液晶显微镜的操作提示数码液晶显微镜的操作与双目显微镜基本一致。数码液晶显微镜可以直接在液晶屏上显示观察到的视野画面，为拍照和录像提供了极大的便利。实验·探究：练习使用显微镜

目镜(无螺纹）物镜（有螺纹）目镜越长，放大倍数越小物镜越长，放大倍数越大思考:与放大物像有关的有哪些结构？显微镜放大倍数=物镜倍数×目镜倍数“反目成仇”显微镜的放大倍数

结论：显微镜的放大倍数＝物镜放大倍数×目镜放大倍数1.如果目镜放大5倍，物镜放大10倍，显微镜放大多少倍？2.如果目镜放大10倍，物镜放大40倍，显微镜放大多少倍？10×40=400倍5×10=50倍显微镜的放大倍数怎么算？显微镜的放大倍数

讨论：1.显微镜视野中“上”字是否倒置？其物像比实际大小放大了多少倍?实物上显微镜下物像?上显微镜成像的特点：1、物像比实物要大2、上下倒置，左右反向（放大的倒像）显微镜的成像特点

讨论：2.若显微镜视野中“上”字位于左上方，怎样操作才能将其移至视野中央？上玻片因为显微镜中看到的是倒像，所以视野中物像移动的方向是相反的。物像与标本移动的关系：同向移动即把玻片标本往左上方移动显微镜的成像特点

1.显微镜视野中看到的物像是倒像，2.如果要想把物像移到视野中央，应该是物像往哪偏，标本就应该往哪移。例如：看到物像在视野的左上方，要想把物像移到视野正中央，要把玻片往左上方移动。【技巧：180°转动试卷】显微镜的成像特点

转动目镜污点移动污点在目镜上污点不移动移动玻片污点移动污点不移动污点在玻片上污点在物镜上3.如果显微镜视野中出现污迹，那么如何判断这是在目镜、物镜，还是在玻片标本上?显微镜的成像特点

污点判断：玻片移，污点移，则污点在玻片上；物镜换，污点移，则污点在物镜上；以上两条都不动，则污点在目镜上。显微镜的成像特点

低倍镜高倍镜思考：低倍镜和高倍镜下视野里有什么区别？倍数细胞体积细胞数目视野亮度视野范围小大小多亮大大少暗小显微镜的成像特点

自行阅读教材17页的内容，试着简述显微镜的发展史。光学显微镜最高1600倍电子显微镜200万倍古早显微镜10~30倍小昆虫细胞结构病毒更细微的细胞结构科学·技术·社会：显微镜——开启微观世界的大门

激光扫描共聚焦显微镜三维扫描扫描隧道显微镜3亿倍对活细胞进行长时间的连续观察原子水平科学·技术·社会：显微镜——开启微观世界的大门

课堂小结练习使用显微镜显微镜的构造支持部分：镜臂、镜筒、载物台等调节部分：准焦螺旋、转换器、遮光器开关及光源调节旋钮、移动手轮光学部分：反光镜、目镜、物镜、底光源显微镜的使用安放→对光调光→调焦观察成像特点成像规律：成倒像放大倍数：目镜和物镜放大倍数的乘积研究生物学还需要其他的器具

随堂小测1.在显微镜下观察到一个细胞位于视野的左上方，欲将其移至视野中央，需将装片朝哪个方向移动(??)A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方答案：A解析：我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。细胞物像在视野的偏左上方，向左上方移动装片，物像会向右下方移动到视野的中央。故选A。

随堂小测2.在使用显微镜的过程中，下列做法正确的是(??)①对光时，使低倍物镜对准通光孔②下降镜筒时，眼睛从侧面注视物镜③显微镜镜头脏了，用干净的纱布擦一擦④视野中光线太亮时，选择平面镜、小光圈⑤显微镜的放大倍数等于物镜和目镜放大倍数之和A.①②④⑤