（新版）《教育心理学》期末易考易错高频考试题库资料300道（含答案）.pdfVIP

一、单选题

1.教育心理学的主要研究对象是()。

A、学生

B、教师

C、学习

D、教学

答案：A

2.德韦克认为,人们对能力持有两种内隐观点,一种是能力增长观,另一种是()。

A、能力保持观

B、能力实体观

C、能力消退观

D、能力可变观

答案：B

3.认为心理健康的模式为“功能充分发挥者”的心理学家是（）。

A、罗杰斯

B、马斯洛

C、奥尔波特

D、英格里士

答案：A

1

4.阅读技能是一种（）。

A、操作技能

B、运动技能

C、心智技能

D、学习技能

答案：C

5.反映活动外表特征和外部联系的知识称为()。

A、理性知识

B、描述性知识

C、感性知识

D、程序性知识

答案：C

6.学习“工作总量=工作效率*工作时间”,这是()。

A、规则学习

B、概念学习

C、辨别学习

D、解决问题的学习

答案：A

7.学生将根据拼音查汉语字典的方法迁移到根据英文字母顺序查英语字典中。这种

迁移是()。

2

A、横向迁移

B、纵向迁移

C、逆向迁移

D、垂直迁移

答案：A

8.提倡程序教学和机器教学的心理学家是()。

A、布鲁纳

B、斯金纳

C、奥苏伯尔

D、桑代克

答案：B

9.()指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情。

A、焦虑

B、抑郁

C、强迫观念

D、强迫恐惧（没有这种说法）

答案：C

10.在教学过程中,教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感

性材料,这称为()

A、实物直观

3

B、言语直观

C、想象直观

D、模象直观

答案：D

11.下列选项中，关于最近发展区说法错误的是。

A、教学创造最近发展区。

B、最近发展区实际上是两个邻近发展阶段间的过渡状态。

C、儿童现有发展水平和有指导情况下，借助别人帮助所能达到的解决问题水平之

间的差异，就是最近发展区。

D、最近发展区和关键期是同一概念，不同表述。

答案：D

12.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述,错误的是()。

A、悦纳自己

B、自我激励

C、孤芳自赏

D、合理评价

答案：C

13.竞争只个体充分实现个体潜能力正努力超过竞争对手这样不仅不会影响人际关

系还会

A、提高工作效率

4

B、提高竞争意识

C、导致师生管理公正

D、促进团结协作

答案：A

14.心理健康的标准不包括()。

A、智力超常

B、情绪良好

C、人格完整

D、人际关系和谐

答案：A

15.高校教师成长与发展的外部途径有（）。

A、教学观摩

B、组建合作团队

C、科学研究

D、教学反思

答案：B

16.操作性条件反射学说的代表人物是()

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

5

C、桑代克

D、班杜拉

答案：A

17.一般说来，由（）支配下的行为更具有持久性。

A、内部动机

B、外部动机

C、交往动机

D、无意识动机

答案：A

18.新教师更多关注课堂中的细节，专家型教师很少谈论课堂管理问题和自己的教

学是否成功，这反应二者的差异是。

A、课时计划

B、教学过程。

C、课后评价

D、教学策略

答案：C

19.动作技能学习心理过程的第一阶段是()。

A、联结阶段

B、认知阶段

C、自动化阶段

6

D、熟练阶段

答案：B

20.要打开一个三位数组成的密码锁,可以从000、001、002.逐一尝试直到9.9.8.、

9.9.9.最终便会找到一个答案,这种解决问题的策略是()。

A、推理法

B、算法

C、演绎法

D、启发式

答案：B

21.现代说服教育的主要方式为“沟通-对话”式,这一方式可追溯到古希腊时期哪

位思想家的产婆术?()

A、亚里士多德

B、苏格拉底

C、毕达哥拉斯

D、柏拉图

答案：B

22.编制课程表时，尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象性的学科（）。

A、集中安排

B、随机安排

C、交错安排