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2025年初中一年级生物下学期生物分类

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。下列每小题只有一个选项最符合题意。）

1.生物分类的基本单位是（）。

A.界B.门C.属D.种

2.在生物分类的等级中，下列哪一组单位中，包含的生物种类最少？（）

A.界和门B.纲和目C.科和属D.属和种

3.下列哪项不是现代生物分类的主要依据？（）

A.生物的形态结构B.生物的生理功能C.生物的生活环境D.生物的遗传物质

4.著名的生物学家达尔文，其生物进化理论的核心观点是（）。

A.生物是固定不变的B.生物是可变的，且变化是定向的C.生物分类是基于形态的D.自然选择是生物进化的唯一动力

5.生物分类的目的是（）。

A.为了方便给生物命名B.为了区分不同种类的生物C.为了认识生物的多样性，了解生物之间的亲缘关系，方便研究D.为了将所有生物分成不同的群体

6.在生物分类表中，我们可以找到（）。

A.每种生物的英文俗名B.每种生物的生活习性C.每种生物所属的等级D.每种生物的遗传密码

7.下列选项中，属于同一分类单位的是（）。

A.猫和狗B.老虎和狮子C.猫和老虎D.蜘蛛和蚊子

8.植物界中，具有根、茎、叶分化，且能进行光合作用的一类植物是（）。

A.蕨类植物B.裸子植物C.被子植物D.苔藓植物

9.在生物分类中，“界”下面的一个主要分类单位是（）。

A.科B.属C.门D.目

10.保护生物多样性最有效的措施是（）。

A.建立自然保护区B.做动物的人工繁殖C.禁止捕猎D.建立动物园

二、填空题（每空1分，共20分）

1.生物分类的等级从大到小依次是：界、______、纲、目、科、属、种。

2.生物分类的主要依据是生物的______结构、生理功能等。现代生物分类还依据______和进化关系。

3.在生物分类的各个等级中，______是最基本的分类单位，包含的生物种类最少，亲缘关系最近。

4.生物分类表是研究生物的重要工具，它反映了生物之间______的关系。

5.达尔文的______学说是生物进化理论的核心。

6.生物多样性包括物种多样性、______多样性和生态系统多样性三个层次。

7.为了保护生物多样性，我们可以采取的措施有：______、______和迁地保护。

8.每种生物的学名由两部分组成，第一部分是______名（属名），第二部分是______名（种加词），种加词通常用______书写。

三、判断题（每小题2分，共10分。正确的画“√”，错误的画“×”）

1.生物分类单位越大，包含的生物种类越多，生物之间的亲缘关系越远。（）

2.同一个界里的生物一定属于同一个门。（）

3.科是介于门和属之间的一个分类单位。（）

4.所有动物都生活在水中。（）

5.保护生物多样性意味着要禁止所有人类活动。（）

四、简答题（共50分）

1.简述生物分类的意义。（10分）

2.解释一下“界”和“种”这两个分类单位在表示生物范围和亲缘关系上的区别。（10分）

3.什么是现代生物进化理论的主要内容？请简述。（10分）

4.简述建立自然保护区对于保护生物多样性的重要性。（10分）

5.如果让你根据动物是否用肺呼吸来给动物分类，你会将动物分为哪几大类？请写出名称，并简要说明分类的主要依据。（10分）

试卷答案

一、选择题

1.D

2.D

3.C

4.B

5.C

6.C

7.B

8.C

9.C

10.A

二、填空题

1.门

2.形态结构；遗传物质

3.种

4.亲缘

5.自然选择

6.生态系统

7.就地保护；法制教育

8.属；种；斜体

三、判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

四、简答题

1.生物分类有助于认识生物的多样性，了解生物之间的亲缘关系和进化历程；方便研究生物，比较不同类群生物的特征；为保护生物多样性提供科学依据。

2.“界”是最大的分类单位，包含的生物种类非常多，生物之间的亲缘关系相对较远。“种”是最基本的分类单位，包含的生物种类最少（通常指形态结构、生理功能基本相同的个体），生物之间的亲缘关系最近。单位越小，包含种类越少，亲缘关系越近。

3.现代生物进化理论的主要内容包括：种群是生物进化的基本单位；生物进化的原材料是种群内的可遗传变异；自然选择决定生物进化的方向；遗传和变异