【优秀】高一（43）班《致敬师恩，逐光而行—高一教师节》主题班会（22张PPT）课件.pptxVIP

致敬师恩，逐光而行

——高一教师节;适合高一学子的“六大感恩行动”

1.?行动一：课堂专注，用认真回应教诲

上课全程保持专注，眼睛跟随老师，认真听讲、积极思考，不走神、不做小动作、不偷偷玩手机；老师提问时，主动举手回应，即使不会也坦诚说明，不逃避、不敷衍；认真记录课堂笔记，紧跟老师的节奏，努力听懂每一个知识点，用“高效的课堂状态”回应老师的备课与讲解，这是最基础也最真诚的感恩。;;开篇导入：为什么高一的我们，更要读懂“师恩”？

-这是“回应成长守护的初心”。从初中步入高一，面对陌生的环境、繁重的学业，是老师帮我们快速适应新节奏——课堂上耐心讲解知识点，课后细致解答疑问，生活中关心我们的情绪与适应；这份默默的守护，是我们高一成长路上最坚实的支撑，读懂师恩，就是读懂这份守护的珍贵。;;开篇导入：为什么高一的我们，更要读懂“师恩”？

-这是“培养感恩品格的关键”。高一正是价值观与品格形成的黄金期，学会感恩老师，不仅是对师者付出的回应，更是在培养“懂得珍惜、懂得回报”的品格；这种品格会伴随我们的成长，让我们在未来的人生中，学会珍惜他人的付出，成为更温暖、更有温度的人。;

老师——最广泛流行的敬称

先生——最历史悠久的尊称

园丁——最质朴无华的褒称

慈母——最真情感人的爱称

蜡烛——最温馨动人的称谓

春蚕——最纯挚的称谓

春雨——最生动形象的默称

人梯——最高评价的专称

;开篇导入：为什么高一的我们，更要读懂“师恩”？

-这是“搭建师生信任的桥梁”。真诚的感恩，能拉近我们与老师的距离——一句简单的问候、一个真诚的举动，能让老师感受到我们的认可与尊重，也能让我们在与老师的相处中更放松、更信任；良好的师生关系，能让我们在学习中更敢于提问、更主动交流，助力高一的学习与成长。;孺子牛

——最具中国特色的喻称

教练

——是指导、训练和督导他人，试图完成某种使命或任务的人

人类灵魂工程师?

——最富哲理的称谓（作为教师应该以爱心和知识触摸、改变人的内心。）教师的概念：在各???各类学校中，以教育培养学生（学员）为职责的专业工作者！

;开篇导入：为什么高一的我们，更要读懂“师恩”？

-这是“营造班级尊师氛围的开端”。作为高一新班级，在教师节这个特殊的日子里，读懂师恩、践行感恩，能从开学就营造“尊师重道、感恩互助”的班风；当班级充满感恩的氛围，每一位同学都能在其中感受到温暖，老师也能在这份氛围中收获幸福感，形成“师生同心、共同成长”的良好局面。;教师节来历教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业。1932年，国民党政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一”国际劳动节同时为教师节，但教师没有单独活动，没有特点。

1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议决定，每年9月10日为教师节。定教师节为9月10日，是考虑到新学年开始，学校要有新的气象，师生要有新的感觉。新生入学伊始即开展尊师重教活动，可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。同时，9月份全国性节日少，便于各方面集中时间组织活动和突出宣传报道、促进全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。

;师者画像：藏在日常里的“教师坚守与温柔”

-课堂上的坚守：用专业守护我们的学业

为了让我们听懂每一个知识点，老师提前熬夜备课，反复打磨课件；课堂上即使嗓子沙哑，也依然大声讲解、耐心引导；遇到我们听不懂的内容，会放慢节奏、反复举例，直到我们完全理解；哪怕是最简单的基础题，也从不敷衍，认真讲解每一个解题步骤，只为让我们夯实基础，稳步进步。;;师者画像：藏在日常里的“教师坚守与温柔”

-课后的温柔：用陪伴温暖我们的成长

课后办公室里，总有老师伏案批改作业的身影——红笔圈画的错题、详细的批注、鼓励的评语，都是老师花时间用心写下的；当我们考试失利、情绪低落时，老师会主动找我们谈心，温柔安慰“一次失利不算什么，我们一起找原因，下次一定能进步”；当我们遇到适应难题、人际困扰时，老师会耐心倾听，帮我们梳理思路，给我们最贴心的指引。;师恩是一首唱不完的歌；老师是一篇写不完的诗．我们在老师关爱的天空下健康的成长．可是啊，我们却无法为您做些什么，因为做的一切都无法表达我们对您深深的爱．;师者画像：藏在日常里的“教师坚守与温柔”

-细节里的付出：用责任守护我们的日常

清晨，老师比我们更早到校，查看我们的早读状态，提醒我们认真背诵；课间，老师会巡视教室，关心我们的状态，提醒我们注意休息；晚自习，老师会留在教室，随时解答我们的疑问，陪伴我们一起度过专注的学习时光；甚至在周末、节假日，老师也会牺牲自己