儿童心理健康状况全面检测题集.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

儿童心理健康状况全面检测题集

一、单选题（共10题，每题2分，合计20分）

1.儿童焦虑障碍的主要表现不包括以下哪项？

A.过度担忧未来事件

B.频繁腹痛、头痛等躯体症状

C.拒绝上学或参与社交活动

D.对特定物品或情境的强迫性恐惧

答案：B

解析：儿童焦虑障碍的躯体症状通常与心理压力相关，但并非直接表现为频繁腹痛、头痛。其他选项均属于焦虑障碍的典型表现。

2.以下哪项是儿童注意力缺陷多动障碍（ADHD）的核心症状？

A.情绪波动大

B.活动量过多

C.言语攻击性

D.记忆力减退

答案：B

解析：ADHD的核心症状包括注意力不集中和活动量过多，其他选项虽可能伴随出现，但非核心特征。

3.儿童情绪障碍的早期识别标志不包括？

A.情绪波动剧烈

B.对日常活动失去兴趣

C.饮食习惯突然改变

D.长期低自尊感

答案：D

解析：长期低自尊感更多见于慢性心理问题，而情绪障碍的早期通常表现为短期情绪波动、行为改变等。

4.以下哪种行为是儿童社交恐惧的典型表现？

A.在陌生人面前害羞

B.拒绝参与集体游戏

C.对社交场合过度回避

D.经常与同学争吵

答案：C

解析：社交恐惧的核心是回避社交场合，其他选项虽可能伴随，但非典型表现。

5.儿童抑郁障碍与普通情绪低落的区别在于？

A.持续时间较长

B.影响日常功能

C.伴随躯体症状

D.以上都是

答案：D

解析：儿童抑郁障碍需同时满足持续时间、功能影响和躯体症状等标准。

6.以下哪项是儿童强迫症的主要特征？

A.对特定事物的过度关注

B.反复进行无意义的动作

C.对他人行为的过度敏感

D.经常幻想未来事件

答案：B

解析：强迫症的核心是反复执行强迫行为，其他选项虽可能伴随，但非主要特征。

7.儿童行为问题的评估中，以下哪项最不可靠？

A.家长报告

B.教师观察

C.自我访谈

D.生理指标检测

答案：D

解析：儿童行为问题主要依赖行为观察和主观报告，生理指标检测通常用于排除躯体疾病。

8.儿童情绪调节能力的发展阶段不包括？

A.幼儿期（简单情绪表达）

B.童年期（情绪识别）

C.青少年期（情绪管理）

D.成年期（情绪决策）

答案：D

解析：儿童情绪调节能力的发展阶段至青少年期，成年期属于个体心理发展范畴。

9.以下哪项是儿童适应障碍的典型表现？

A.长期抑郁症状

B.突发行为攻击

C.对生活变故的过度反应

D.记忆力显著下降

答案：C

解析：适应障碍的核心是对生活变故的过度情绪或行为反应，且症状持续时间较短。

10.儿童心理健康的保护因素不包括？

A.良好的家庭关系

B.积极的学校环境

C.高社交压力

D.良好的同伴支持

答案：C

解析：高社交压力是风险因素，其他选项均为保护因素。

二、多选题（共5题，每题3分，合计15分）

1.儿童抑郁障碍的辅助诊断标准包括？

A.睡眠障碍

B.食欲显著改变

C.性格突然转变

D.自杀观念

答案：A、B、D

解析：C选项的“性格突然转变”不符合儿童抑郁障碍的诊断标准，通常表现为长期情绪低落。

2.儿童焦虑障碍的干预措施可能包括？

A.认知行为疗法

B.家庭系统治疗

C.药物治疗

D.游戏疗法

答案：A、B、C、D

解析：焦虑障碍的干预措施需综合运用，上述方法均有效。

3.儿童注意力缺陷多动障碍的鉴别诊断需排除？

A.儿童焦虑障碍

B.儿童自闭症谱系障碍

C.儿童精神分裂症

D.儿童学习障碍

答案：B、C、D

解析：A选项的焦虑障碍需鉴别，但B、C、D选项的障碍需排除。

4.儿童情绪调节能力的发展受哪些因素影响？

A.家庭教养方式

B.同伴互动模式

C.学校教育质量

D.遗传因素

答案：A、B、C、D

解析：情绪调节能力的发展受多因素影响，上述因素均相关。

5.儿童心理健康的早期筛查工具可能包括？

A.儿童行为量表

B.家长问卷

C.教师评定量表

D.智商测试

答案：A、B、C

解析：D选项的智商测试主要用于评估认知能力，而非心理健康筛查。

三、判断题（共10题，每题1分，合计10分）

1.儿童心理问题通常需要药物治疗才能治愈。（×）

2.儿童情绪波动大是正常现象，无需干预。（×）

3.儿童社交恐惧会影响其社交能力发展。（√）

4.儿童强迫症主要表现为强迫观念。（×）

5.儿童适应障碍的症状通常持续6个月以上。（×）

6.家庭支持是儿童心理健康的重要保护因素。（√）

7.儿童注意力缺陷多动障碍仅见于男孩。（×）

8.儿童情绪调节能力的发展与年龄成正比。（×）

9.儿童心理健康的评估仅需要家长参与。（×）

10.儿童心理问题通常由单一因素导致。（×）

四、