活灵活现(教学设计) 2025人教版美术七年级上册.docx

《活灵活现》教学设计

子课题

舞台美术设计——活灵活现

授课教师

XXX

授课年级

七年级

驱动问题

戏曲中的角色是如何通过服装和道具塑造的?

教学目标

知道：了解戏曲角色装扮的作用与意义，体会角色装扮对戏剧人物的重要性；

能做：探究戏曲角色装扮要素，掌握角色造型的表现方法，小组合作，完成角色造型及道具的制作，与舞台布景组合展示；

理解：学培养学生相互合作的精神和勇于艺术实践的态度，提高学生对艺术表现活动的兴趣，感受角色装扮的魅力。

教学重难点

重点：了解理解戏曲中的角色是如何通过装扮、道具等塑造的；分组合作完成戏曲角色造型、道具的制作，与舞台布景组合。

难点：如