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浅谈小学美育的途径与方法

【摘要】义务教育阶段要求五育并举，美育就是其中之一。其实，美育一直是人类全面发展的重要组成部分。在我校实施美育的过程中，不断尝试多种途径。注重提高教师个人专业素养，做好学生美育引路人；注重课程中的审美渗透，开展多样美育活动；在校园中，营造良好的文化艺术氛围，将美育无形地扎根在学生的心中。

【关键词】小学美育途径方法

一、选题缘由

艺术大师罗丹曾经说过：“这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”美的事物比比皆是，发现美的眼睛，却甚是稀缺，究其原因，大多数人缺少审美能力。人的审美能力并不是与生俱来的，他是要在人的发展中去学习、培养、训练的。而小学阶段，学生的心理