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活动二:加工用水处理///////////////////////活动实施实验探究混凝剂滤料软化方法消毒方法实验过程实验结果指标处理前处理后颜色、气味钙、镁离子细菌数如何去除水中的杂质呢?记录下你的实验过程和结果。
水处理活动二:加工用水处理////////////知识储备水处理的目的消除悬浮物、颜色、过高的碱度和硬度,脱盐,杀菌。澄清过滤混凝、絮凝和过滤石灰纯碱、离子交换、ED或RO悬浮杂质胶体溶解性杂质
水的混凝活动二:加工用水处理////////////知识储备1.静置沉淀法沉淀物让部分不溶的杂质沉到水底。但不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。
水的混凝活动二:加工用水处理////////////知识储备2.吸附沉淀法吸附悬浮物浑水变澄清想一想:这两种沉淀方法哪一种好?如何除去水中的沉淀呢?加入絮凝剂(明矾)明矾溶于水生成胶体,吸附悬浮杂质,使之凝聚成一些较大的颗粒并慢慢沉到水底
水的混凝过滤活动二:加工用水处理////////////活动实施混凝过滤过程含泥沙的水泥沙沉降加入少量明矾转入过滤装置
活动二:加工用水处理////////////活动实施分组实验:体验过滤过程,探究不同滤料的过滤效果。方案二混凝后的水活性炭玻璃棒、漏斗、滤纸方案一混凝后的水细沙玻璃棒、漏斗、滤纸想一想:过滤效果:哪种滤料过滤效果好。为什么?水的混凝过滤
硬水与软水/////////////活动二:加工用水处理1.肥皂水实验:你看到了什么现象?试着描述一下吧。AB将A与B两种水分别加入两个烧杯中2.在两个烧杯中加入少许肥皂水并搅拌想一想:过滤后的水中还有杂质吗?让我们一起来探究一下吧。活动实施
硬水与软水/////////////活动二:加工用水处理观察结果:——硬水A:水中出现大量絮凝物——软水B:水中无絮凝沉淀结论:可用来区别硬水和软水;硬水浪费肥皂。肥皂水活动实施
硬水与软水/////////////活动二:加工用水处理2.蒸发实验:你看到了什么现象?试着描述一下吧。将A与B分别加入两个蒸发皿中2.蒸发至无水泡出现AB活动实施
硬水与软水/////////////活动二:加工用水处理观察结果:——硬水A:蒸发皿底部有白色固体——软水B:蒸发皿底部无固体结论:可用区别硬水和软水;硬水加热后可形成水垢。蒸发法活动实施
硬水与软水/////////////活动二:加工用水处理知识储备1.硬水和软水的定义:硬水:含钙、镁离子比较多的水。软水:含钙、镁离子比较少的水。2.硬水的危害:⑴生活中的危害:长期饮硬水有害人体健康;洗衣服洗不净。⑵生产中的危害:锅炉烧水,水垢过多浪费,引起爆炸。3.硬水的益处:部分硬水具有补钙作用,可预防心血管疾病。
硬水与软水//////////知识储备常用的硬度即CaO含量表示水的硬度的大小硬度1°相当于1L水中含CaO10mg凡是硬度在8°以下的水为软水硬度在8°~16°水为中度硬水硬度在16°以上水为高度硬水水硬度的概念水质要求严格水的硬度与加工品质量关系果蔬加工用水包括锅炉用水、清洗容器设备、厂房及个人卫生的清洁卫生用水和原料烫漂、浸渍、配制糖液、杀菌及冷却等直接加工用水水的硬度过大,钙、镁能与蛋白质一类的物质结合,使罐头汁液活果汁发生混浊活沉淀活动二:加工用水处理想一想:生产中用硬水还是软水好呢?
水的软化/////////////知识储备活动二:加工用水处理Ca2+Mg2+硬水软水想一想:如何将硬水变成软水呢?
///////////////知识储备一种膜分离技术,其原理是通过具有选择透过性和良好导电性的离子交换膜,在外加直流电场的作用下,根据异性相吸、同性排斥,使水中的阴、阳离子分别通过阴离子交换膜和阳离子交换膜而达到水的净化。软化法电渗透方法反渗透离子交换活动二:加工用水处理水的软化
//////////////知识储备目的:是降低水的硬度,以适应加工用水要求。反渗透也是一种膜分离技术。其原理是一定压力下,通过反渗透膜,将溶液中的水分离出来,使溶液被浓缩或水被淡化。软化法电渗透方法反渗透离子交换反渗透视频:活动二:加工用水处理水的软化
水的软化/////////////知识储备目的:是降低水的硬度,以适应加工用水要求。离子交换法:当硬水通过离子交换器内的离子交换树脂时,水中的阴阳离子可以和树脂上的离子进行交换,使水得到软化。软化法电渗透方法反渗透离子交换活动二:加工用水处理
水的软化/////////////活动二:加工用水处理做一做:用离子交换法对水进行软化,看看效果如何吧。活动实施想一想:如何用阳离
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