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§10.1计数原理与排列组合

课标要求1.理解分类加法计数原理、分步乘法计数原理及其意义.2.理解排列、组合的概念.3.

能利用计数原理、排列组合解决简单的实际问题.

知识梳理

1.两个计数原理

(1)分类加法计数原理:完成一件事有两类不同方案,在第1类方案中有m种不同的方法,在

第2类方案中有n种不同的方法,那么完成这件事共有N=________种不同的方法.

(2)分步乘法计数原理:完成一件事需要两个步骤,做第1步有m种不同的方法,做第2步有

n种不同的方法,那么完成这件事共有N=________种不同的方法.

2.排列与组合的概念

名称定义

排列按照__________排成一列

从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素

组合作为一组

3.排列数与组合数

(1)排列数:从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有______________的个数,用符号

________表示.

(2)组合数:从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有______________的个数,用符号

________表示.

4.排列数、组合数的公式及性质

(1)Am=________________________=____________________(n,

n

*

公式m∈N,且m≤n).

m

An

m

*

(2)Cn==____________(n,m∈N,且m≤n)

m

Am

n

(1)0!=________;A=________.

n

性质

0mn-mm

(2)C=1;C=C;C+=____________

nnnn1

常用结论

1.排列数、组合数常用公式

mm-1

(1)A=(n-m+1)A.

nn

mm-1

(2)An=nAn-1.

(3)(n+1)!-n!=n·n!.

kk-1

(4)kC=nC-.

nn1

mmmmm+1

(5)Cn+Cn-1+…+Cm+1+Cm=Cn+1.

2.解决排列、组合问题的十种技巧

(1)特殊元素优先安排.

(2)合理分类与准确分步.

(3)排列、组合混合问题要先选后排.

(4)相邻问题捆绑处理.

(5)不相邻问题插空处理.

(6)定序问题倍缩法处理.

(7)分排问题直排处理.

(8)“小集团”排列问题先整体后局部.

(9)构造模型.

(10)正难则反,等价转化.

自主诊断

1.判断下列结论是否正确.(请在括号中打“√”或“×”)

(1)在分类加法计数原理中,某两类不同方案中的方法可以相同.()

(2)在分步乘法计数原理中,事情是分两步完成的,其中任何一个单独的步骤都能完成这件

事.()

(3)所有元素完全相同的两个排列为相同排列.()

(4)两个组

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