高中地理实践活动中的可持续发展理念融入策略.docx

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2025-11-28 发布于重庆
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高中地理实践活动中的可持续发展理念融入策略

说明

在设计地理实践活动时，首先应确定具有生态文明特色的活动主题。例如，围绕自然环境保护、生态恢复、资源利用与管理等主题设计活动。通过选取与生态文明相关的活动内容，引导学生在实践中体验生态平衡的重要性，探讨人与自然相互依赖的关系。主题应当注重生活化与实践性，贴近学生的日常生活，通过切实可行的活动形式帮助学生感知生态问题的紧迫性。

在高中地理实践活动中，传统的成绩评价模式往往侧重于知识掌握情况和技能操作，忽视了学生在可持续发展领域的思考和行为表现。因此，需要构建创新的评价体系，除了考核学生的知识掌握和技