2025-2025人教版小学数学二年级下册第一单元测试题.docxVIP

亲爱的小朋友们，经过第一单元的学习，你一定收获满满吧！现在就来展示一下你的学习成果，相信你一定是最棒的！请认真读题，仔细作答，书写工整哦！

考试时间：60分钟满分：100分

题号

一

二

三

四

五

总分

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得分

一、用心思考，正确填写。（每空2分，共30分）

1.我们学过的常用的记录数据的方法有（）、（）和画“正”字等。其中，用（）字的方法记录数据比较方便，一个“正”字代表（）个数据。

2.下面是二年级（1）班同学最喜欢的课间活动统计表。

活动项目

跳绳

踢毽子

丢沙包

跳皮筋

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人数

12

8

6

10

（1）喜欢（）活动的人数最多，喜欢（）活动的人数最少。

（2）喜欢跳绳的比喜欢丢沙包的多（）人。

（3）这个班一共有（）人参与了调查。如果这个班有两位同学因病请假没有参与，那么二年级（1）班实际有（）名同学。

3.下面是小明记录的一个月的天气情况（单位：天）。

晴天：正正一

雨天：正

阴天：正

这个月（）天最多，（）天和（）天一样多。

二、仔细推敲，准确判断。（对的在括号里画“√”，错的画“×”，每题3分，共15分）

1.统计数据时，只能用画“正”字的方法。（）

2.要想知道“我们班同学最喜欢吃的水果”，可以采用举手投票的方式来收集数据。（）

3.从统计表中，我们可以清楚地看出各种数据的多少。（）

4.一个统计表中，合计数一定比表中的任何一个数据都大。（）

5.用画“√”的方法记录数据，如果“√”代表2个，那么画5个“√”就代表10个。（）

三、反复比较，谨慎选择。（将正确答案的序号填在括号里，每题3分，共15分）

1.下面哪种情况适合用“数一数”的方法来收集数据？（）

A.统计全校同学最喜欢的动画片

B.统计一个袋子里不同颜色球的个数

C.统计全班同学的身高

2.二年级（2）班同学要选班长，用下面哪种方法收集的数据最能体现大家的意愿？（）

A.老师指定

B.少数几个同学商量

C.全班同学投票

3.下面是某商店一周内卖出的四种饮料的数量统计图（假设每个□代表2瓶）。

可乐：□□□□

果汁：□□□

雪碧：□□□□□

牛奶：□□

卖出最多的饮料是（）。

A.可乐

B.果汁

C.雪碧

D.牛奶

4.要表示同学们最喜欢的图书种类，应该选择（）。

A.文字描述

B.统计表

C.随便记在纸上

5.一个小组有8人，他们每人从盒子里摸出一个球（盒子里只有红、黄两种球），并记录了颜色。结果如下：红、红、黄、红、黄、红、红、红。下面说法正确的是（）。

A.摸到红球和黄球的可能性一样大

B.摸到红球的次数比黄球多

C.盒子里红球一定比黄球多

四、动手实践，操作应用。（共20分）

下面是二年级（3）班同学参加兴趣小组的情况记录（每人只参加一个小组）：

书法组：√√√√√√

绘画组：○○○○○○○○

舞蹈组：△△△△

合唱组：×××××××

1.根据上面的记录，完成下面的统计表。（8分）

兴趣小组

书法组

绘画组

舞蹈组

合唱组

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人数

（）

（）

（）

（）

2.参加（）组的人数最多，参加（）组的人数最少。（4分）

3.参加绘画组的比参加舞蹈组的多（）人。（4分）

4.你还能提出什么数学问题？并解答。（4分）

问题：_________________________________

解答：_________________________________

五、走进生活，解决问题。（共15分）

1.学校食堂要为同学们准备明天的午餐水果，想知道大多数同学喜欢吃什么水果。下表是对二年级部分同学的调查结果。

水果种类

苹果

香蕉

橘子

梨

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人数

15

9

12

6

（1）根据调查结果，食堂应该多准备哪种水果？为什么？（5分）

（2）喜欢苹果的同学比喜欢梨的同学多多少人？（5分）

（3）如果你是食堂管理员，除了考虑同学们的喜好，你还会考虑哪些因素来准备水果？（至少写出一点，5分）

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同学们，试卷答完了，请仔细检查一遍，看看有没有漏做的题目，有没有看错数字哦！

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（注：本试卷旨在考察学生对数据收集、整理与简单分析的掌握情况，题目难度适中，注重基础与应用结合。教师可根据实际教学情况和学生掌握程度进行适当调整。）