重庆幼儿师范高等专科学校《心理科学研究方法》2023-2024学年第一学期期末试卷.docVIP

重庆幼儿师范高等专科学校《心理科学研究方法》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc

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重庆幼儿师范高等专科学校

《心理科学研究方法》2023-2024学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

总分

得分

一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

1、在认知发展心理学中,儿童的道德判断能力随着年龄的增长而发展。对于一个7岁的孩子,在判断一个行为是否道德时,以下哪种因素可能是他们最关注的?()

A.行为的后果是否对他人造成伤害

B.行为者的动机和意图

C.社会规则和权威的要求

D.行为是否符合公平和正义的原则

2、在教育心理学中,动机激发策略对于提高学生的学习积极性至关重要。对于一位对学习缺乏兴趣的学生,教师通过设置具有挑战性但又可实现的目标来激发其学习动机,这运用了哪种动机理论?()

A.强化理论B.成就动机理论C.归因理论D.自我效能理论

3、心理学中的问题解决过程包括问题识别、问题定义、策略选择和方案实施四个阶段,以下哪个因素不会影响问题的定义?()

A.个人经验B.问题的呈现方式C.文化背景D.天气情况

4、在探讨心理测量中的常模参照测验时,以下哪种情况表明个体的成绩高于平均水平?()

A.标准分数大于0

B.百分等级大于50

C.智商分数大于100

D.以上情况均表明

5、在研究情绪智力时,以下哪种能力被认为是情绪智力的核心,包括理解自己和他人的情绪,并有效地管理和调节情绪?()

A.情绪知觉

B.情绪管理

C.人际关系管理

D.自我激励

6、在儿童心理学中,儿童的道德发展是一个逐渐成熟的过程。以下关于科尔伯格道德发展理论的描述,不正确的是?()

A.该理论将道德发展分为不同的阶段B.每个阶段的道德判断依据是固定不变的C.个体的道德发展是逐步向上推进的D.道德发展受到个体的认知水平和社会环境的影响

7、在教育心理学中,学习动机对学习效果有着重要的影响。以下关于学习动机的分类,不正确的是?()

A.内部动机是由个体内在的兴趣和需求引起的B.外部动机是由外部奖励和惩罚等因素引起的C.认知内驱力是一种最重要和最稳定的内部动机D.自我提高内驱力在儿童时期最为突出

8、在教育心理学中,学习动机对学习效果有着重要影响。一个学生为了获得老师的表扬和同学的认可而努力学习,这种学习动机属于哪种类型?()

A.内在动机B.外在动机C.成就动机D.以上都不是

9、在认知心理学中,问题解决的策略包括算法和启发法。在解决一个复杂的逻辑谜题时,如果尝试了多种可能的步骤但仍未找到答案,此时更适合采用哪种策略?()

A.继续使用算法B.切换到启发法C.放弃思考D.寻求他人帮助

10、心理学中的动机分类有很多种,以下哪个动机不属于常见的动机分类?()

A.生理性动机B.社会性动机C.心理性动机D.物理性动机

11、在发展心理学的亲子关系研究中,父母的教养方式对孩子的心理和行为发展具有深远影响。对于一个性格内向敏感的孩子,以下哪种教养方式更有助于其建立自信和积极的心态?()

A.权威型教养B.放纵型教养C.忽视型教养D.专制型教养

12、在发展心理学中,儿童的道德推理能力在不同阶段有所发展。对于一个10岁的孩子,如果他看到一个同学偷了别人的东西,他可能会基于以下哪种理由来判断这种行为是错误的?()

A.担心自己也会被偷东西

B.知道偷东西会受到老师和家长的惩罚

C.认为偷东西违反了社会的道德规范和公平原则

D.觉得偷东西的同学不是自己的好朋友

13、关于记忆的过程,以下哪种情况会对信息的长期储存产生重要影响,使得记忆能够在较长时间内保持并在需要时被提取?()

A.信息的编码方式

B.信息的存储条件

C.信息的复述次数

D.信息的提取线索

14、在社会心理学的研究中,亲社会行为是一种积极的社会行为。在一个自然灾害发生后,人们纷纷捐款捐物帮助受灾群众,以下哪种因素不太可能是促使他们做出这种亲社会行为的主要原因?()

A.为了获得社会赞誉和认可

B.出于对受灾群众的同情和怜悯

C.受到政府或社会组织的强制要求

D.认为帮助他人是自己的道德责任

15、在社会心理学中,印象形成是一个复杂的过程。对于一个初次见面的人,如果我们仅根据其外表和最初的行为表现就形成了较为固定的印象,这种现象被称为?()

A.首因效应B.近因效应

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