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;;01;语言是认知的基础;语言与社会交往能力的培养;;02;良好的语言环境;模仿与学习的机会;家庭与幼儿园的协作;03;多样化教学(如古诗词、绘本共读);角色扮演;结合中国传统节日,开展相关的语言教育活动,让幼儿在了解传统文化的同时学习语言。;04;语言规范与礼貌用语的引导;创造积极的语言表达机会;避免语言禁忌与负面影响的干预;05;通过普通话教学,培养幼儿良好的语言听说能力,促进其语言发展。;幼儿语言表达能力的评估与提升;专业技能培训;06;案例一:古诗词教学提升语言表达能力;案例二:绘本共读促进语言与思维发展;案例三:传统节日活动中的语言教育实践;感谢观看
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