安徽省临泉第一中学2024-2025学年上学期高二年级期末检测 历史 (文字版+答案)-A4.docxVIP

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安徽省临泉第一中学2024-2025学年上学期高二年级期末检测

历史

考生注意:

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.表1为发现于新石器时代具有代表性的聚落(城)遗址。这可说明此时期

表1

时间

代表聚落(城)

面积

结构

中心区

工商业区

公元前5000-

前4000年

姜寨一期

5万平方米

环壕聚落

大房子

壕外制陶区

公元前4000-前3500年

城头山

7.6万平方米

圆形夯土墙有护城河

中心夯土台阶

大型建筑

制陶区,宿舍区

A.人类集体政治活动频繁 B.社会分工体系目益复杂

C.城市建设形成一定规制 D.原始民主色彩比较浓厚

2.汉代迁徙到新地方需户主申报登记家口、田宅等信息,官吏定期审验,此即“案比”。《后汉书·江革传》记载:“建武末年,与母归乡里。每至岁时,县当案比。革以母老,不欲摇动,自在辕中挽车,不用牛马。由是乡里称之曰江巨孝’。”据此可知,汉代

A.社会治理体系完善 B.统治者以孝治天下

C.制度设计不尽合理 D.政府重视户籍管理

3.《唐律疏议》规定:“诸断罪皆须具引律、令、格、式正文,违者笞三十。”皇帝颁布临时制敕，若“不为永格者,不得引为后比。若辄引,致罪有出入者,以故失论”。这些规定的主要目的是

A.维护法律体系的稳定性 B.防止司法官员滥用权力

C.保证法律适用的准确性 D.提升司法审判的时效性

4.图1为敦煌61号石窟壁画《耕耘收割扬场图》(宋代)。该图体现了宋代

图1

A.统治者对农耕的重视 B.绘画注重“以意写实

C.农耕文明的典型风貌 D.民族交融进一步深化.

5.图2为元代蒙古族分布示意图(部分)。据此可推知,元代

A.国家统一有利于民族交融 B.统治者推行开明的民族政策

C.驿道规模庞大且四通八达 D.行省制推行加强了中央集权

6.清代慈溪《慈东童氏家训》规定,同宗族之人要“贫乏当相,患难当相扶,疾病当相恤,有善当相劝,有过当相戒”,对待佃农则“凡有事当厚之、假贷之、赈恤之;水旱之年,察其所亏谅为折减”。这可以佐证,古代家训

A.弥补了封建律法的缺失 B.发挥了教化乡里的重要功能

C.将民间救济加以规范化 D.利用封建伦理束缚个性发展

7.1900年,广东开始使用机器铸造铜元。当十的铜元每枚重二钱,正面为“光绪元宝”四字中间没有方孔,下面外廓有“广东省造,每百枚换一圆”字样。背面是蟠龙花纹及近外廊有英文“KWANGTUNGTENCASH”(广东十文)字样。此后共有十九个省局铸造类似铜元。据此可知,广东铜元的铸造

A.便利了列强对中国经济侵略 B.带有浓厚的半殖民化的特征

C.加剧了清朝财政体系的崩溃 D.推动了中国货币近代化进程

8.1928年8月,蒋介石发表谈话,主张“以党治国”“以军治国”,提出“军队党化”“党军队化”“行政机关军队化”“社会军队化”的所谓“四化论”。蒋介石意在

A.巩固国防以应对日本日益严重威胁 B.提升军力以集中力量“围剿”红军

C.强化政权以实现国民党的专制统治 D.完成统一以践行“训政”建国纲领

9.1949年《共同纲领》明确规定,在我国各少数民族聚居的地区实行民族区域自治;1951年李维汉《有关民族政策的若干问题》的报告,对我国民族区域自治作了全面的论述;1952年政务院制定《民族区域自治实施纲要》,1954年民族区域自治制度被载入宪法。这表明,民族区域

自治

A.法制化进程完成 B.成为国家中心工作

C.逐步实现制度化 D.制度得以全面落实

10.图3为某本著作的部分目录。据图可判断该著作的主题是

A.传统文化的当代价值 B.儒家学说的现代化

C.社会主义精神文明建设 D.中国文化的民族性

11.上古埃及的“对外贸易是以外来商人的主动贸易为主,外来商人到达埃及后,要将货物运到王宫,由王室选购后才允许将剩余的商品拿到市场上出售或交换,商人们在市场上出售或购买产品,必须得到法老的批准。据此可知,上古埃及

A.国家控制了对外贸易 B.商品经济的繁荣发展

C.商业贸易以实物为主 D.法老拥有最高的权力

12.12世纪初,德意志的诸侯邀请尼德兰的佛兰德尔人修筑易北河下游的堤岸,并给予他们可以世袭的土地使用权,设置法律保障他