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六校联盟2024年11月期中联考

高二历史试题

考生注意：

1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。

2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。

4.本卷命题范围：选择性必修1第一至第四单元。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.周人围绕“中”形成了“以时中万邦”,围绕“四方”方位形成了“圣人南面而治天下”,围绕“左右”方位形成了“左祖右社”“左昭右穆”,围绕“上下”方位形成了“上尊下卑”,围绕“内外”方位形成了“内诸夏外夷狄”等方位观念。这表明，西周时期

A.地理知识水平决定政治观念B.同源共祖的意识初步确立

C.天下一家观得到了广泛认同D.方位观念赋予了礼制内涵

2.下表为中国古代公文演变概况。据此可知，这些演变

时期

文书概况

西周

周王通过诰、誓、命、训、令等文书来管理国家

秦汉

文书的文种体系日益庞大，划分越来越细，比例最大的有两类：君对臣的专用文种(诏敕类)、臣对君的专用文种

唐朝

正式公文15种，皇帝专用文种除制、诏、令、册外，新增和变动的有批答和敕

明清

皇帝专用文种10种，新增了谕旨，有宣谕、口谕和手谕清朝谕旨保密制度化

臣子上奏的文种中，有一特殊公文“密疏”,可直达御前

A.适应了君权强化的趋势B.体现了国家官僚体系的完善

C.反映了信息传递的迅捷D.造成了官僚机构的日益膨胀

3.明代“三法司”是指刑部、都察院和大理寺，“三法司会审”指重大刑狱要由三部门共同完成，刑部主审理、都察院主纠察、大理寺主驳正，这是当时重要的司法和监察制度。由此可见，明代

A.实行严刑峻法政策B.力图避免司法监察权滥用

C.君主专制空前强化D.创新发展了古代司法制度

4.长孙无忌是唐太宗的郎舅，长期跟随太宗南征北战，战功卓著。贞观元年，唐太宗召长孙无忌入宫议事，长孙无忌忘记解下身上的佩刀，径直而入。在当时，臣子携带兵器入宫禁，按律当斩，太宗感到非常棘手。经群臣广议，唐太宗免去了长孙无忌与守门校尉的死罪。这一事件主要说明当时

A.儒学渗透至族规家训中B.礼法结合是判案的一个特点

C.情理成为断案主要依据D.立法执法合一是法律的特色

【高二11月期中联考·历史第1页(共6页)】25-X-236P

5.永乐二十一年(1423)十二月，龙潭、忠峒、容美等土司“各遣人贡马，贺明年正旦”。正统六年(1441)四月，由于忠峒安抚司等土司未能在上年的圣节、冬至及当年的正旦向朝廷朝贡，招致朝廷“俱合问罪”。这些现象

A.提升了土司群体的政治地位B.优化了对各民族地区的治理

C.凸显了中央王朝的政治权威D.强化了内陆边疆一体化策略

6.1904年，长沙知府颜钟骥依《奏定学堂章程》要求，在府城内黄泥街开设中学，称“长沙府中学堂”。1909年，长沙府中学堂在文实分科后实科同样设有“读经讲经”课程，首任监督彭清藜固守旧式教育风格，严命学生行儒门故事，朝夕拜孔。这表明当时

A.教育制度带有新旧并存色彩B.近代教育日渐普及

C.传统儒家思想仍为主要内容D.新式人才得到培养

7.1864年，总理衙门组织出版了《万国公法》(《国际法原理》中译本),较全面地介绍了近代国际法。郑观应阅读此书后写道：“其所谓公者，非一国所得而私；法者，各国胥受其范”,列强争雄之际，“公法一出，各国皆不敢肆行，实于世道民生，大有裨益”,认为中国应加入国际法体系。对此解读合理的是

A.有识之士初步提出了向西方学习以求自强

B.中国通过《万国公法》维护了国家主权

C.国际法已经成为解决国际问题的基本准则

D.郑观应对于国际局势的认知不够合理

8.毛泽东在瓦窑堡会议上指出：“我们的政府不但是