2026届江苏省苏州平江中学化学九年级第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析.docVIP

2026届江苏省苏州平江中学化学九年级第一学期期中学业质量监测模拟试题

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）

1．科学研究表明，氮气在常压下就可液化为液氮，液氮可用作汽车的清洁燃料，其燃烧时的主要反应为4NH3+3O2点燃2X+6H2O。下列说法中不正确的是（）

A．氨气在常压下液化是物理变化

B．X的化学式为N2

C．液氨具有可燃性属于化学性质

D．液氨属于混合物

2．2017年“世界环境日”中国确定的主题是“绿水青山就是金山银山”。下列做法与之相违背的是

A．利用风力发电 B．增加绿化面积 C．节约用水用电 D．直接排放废气

3．过滤液体时，不需要使用的仪器是

A．烧杯 B．漏斗 C．酒精灯 D．玻璃棒

4．下列有关“一定”的叙述正确的是（）

A．固态时，构成物质的分子、原子等粒子一定不在运动

B．灭火一定要同时破坏燃烧的三个条件

C．硬水经过过滤后一定会变成软水

D．固体物质变成气体时，微粒间空隙一定变大

5．以下是某同学用8mL蒸馏水稀释浓硫酸的操作过程，其中有错误的环节是

A．向10mL量筒中加水接近8mL B．．再用滴管滴加水至8mL C．读取水的体积数 D．稀释浓硫酸

6．物质的性质在很大程度上决定物质的用途。下列物质的用途体现其化学性质的是

A．液氮用于冷冻

B．铜丝用作导线

C．氧气用于医疗救助

D．活性炭除味

7．化学与人体健康密切相关。市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品，这里的“钙、氟、锌”应理解为

A．分子 B．原子 C．离子 D．元素

8．在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。则关于此反应的认识错误的是

物质

X

Y

Z

W

反应前的质量

10

5

2

30

反应后的质量

m

39

2

2

A．物质Z对该反应没有影响

B．物质X的m值为4

C．该反应属于化合反应

D．反应中变化的Y、W的质量比为17：14

9．某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，则关于这种物质的组成描述正确的是（）

A．该物质只含有碳、氢元素 B．该物质一定含有碳、氢、氧元素

C．该物质一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素 D．无法确定

10．下列关于元素与人体健康关系的叙述中，错误的是

A．缺碘易患坏血病 B．缺钙易患佝偻病或发生骨质疏松

C．缺铁会引起贫血 D．缺锌会引起生长迟缓、发育不良

11．以下4个图像，能正确反映对应关系的是()

A．AB．BC．CD．D

12．香草醛（C8H8O3）是迄今为止世界上最重要的香料添加剂。下列关于香草醛的说法正确的是（）

A．香草醛是由8个碳原子、8个氢原子和3个氧原子构成的

B．该物质中含有臭氧分子

C．一个香草醛分子中有19个原子

D．香草醛中碳、氢、氧元素质量比为8：8：3

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

13．下面是测量空气中氧气体积含量的两个实验：

（实验1）：在集气瓶内事先装少量水，余下的容积分成五等份，做好标记（如图1）。在带橡胶塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，用弹簧夹夹紧胶皮管，点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入集气瓶内，塞紧橡胶塞。待红磷熄灭并冷却到室温后，打开弹簧夹。

（实验2）：将试管的容积分成五等份，做好标记（如图2）。在试管中加入一小块（足量）白磷，用橡胶塞塞紧试管口，将试管放入热水中，使白磷燃烧。待白磷熄灭并冷却到室温后，将试管倒立于盛有室温下水的水槽中，并在水中将橡胶塞取下。

（1）在（实验1）中，红磷燃烧的化学方程式是_____；冷却后，打开弹簧夹，水流入瓶中，约占装置内空气总体积的______；

（2）如果红磷不足量，可能会导致（填序号，以下同）___，如果装置漏气，可能会导致___。

①多吸水②少吸水③不吸水

（3）（实验2）中，在水中而不是空气中取下橡胶塞的最主要原因是_______（填序号）

a.在水中白烟不会扩散出来，避免污染空气

b.在水中能降低温度，实验能快速成功

c.在水中吸入的是水，现象明显；在空气中会吸入空气，达不到实验目的

d.在水中或空气中取下橡胶塞，实验都能成功

（4）从测定结果分析，两个实验中测定数值比较精确的是______

14．某同学配制50g6%的氯化钠溶液，整个操作过程中如下图所示，回答下列问题：

（1）配制溶液的正确操作顺序