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综合素质考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列哪项不属于教师职业道德规范的内容？（）

A.爱国守法

B.关爱学生

C.为人师表

D.以权谋私

2.教育公平的基本要求是（）。

A.保障公民依法享有受教育的权利

B.机会公平

C.过程公平

D.结果公平

3.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力是（）。

A.教学设计能力

B.教学组织能力

C.教学决策能力

D.教学监控能力

4.下列不属于素质教育内涵的是（）。

A.素质教育是面向全体学生的教育

B.素质教育是促进学生全面发展的教育

C.素质教育是促进学生个性发展的教育

D.素质教育是培养学生应试能力的教育

5.教师专业发展的基石是（）。

A.终身学习

B.教研结合

C.协调合作

D.反思经验

6.未成年人保护工作应遵循的原则不包括（）。

A.教育与保护相结合

B.尊重未成年人的人格尊严

C.适应未成年人身心发展的规律和特点

D.儿童权利优先

7.下列哪种行为违反了教师职业道德中“教书育人”的要求？（）

A.只注重学生的成绩，忽视学生的品德培养

B.关心学生的身心健康

C.因材施教

D.激发学生的创新精神

8.教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的（）。

A.“双赢”协作原则

B.和平共处原则

C.自觉性原则

D.实践性原则

9.下列不属于教师权利的是（）。

A.进行教育教学活动

B.指导学生的学习和发展

C.对学校教育教学工作提出意见和建议

D.遵守宪法、法律和职业道德

10.下列关于学生权利保护的说法正确的一项是（）。

A.贫困家庭学生可以优先入学

B.有违法犯罪行为的未成年人将不能再接受义务教育

C.残疾适龄儿童不能到普通学校接受教育

D.对品行有缺点、学习有困难的学生，学校不得随意开除

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教师职业道德的特点包括（）。

A.鲜明的继承性

B.强烈的责任性

C.独特的示范性

D.严格的标准性

2.素质教育的任务包括（）。

A.培养学生的身体素质

B.培养学生的心理素质

C.培养学生的社会素质

D.培养学生的应试能力

3.教师的教育专业素养包括（）。

A.先进的教育理念

B.良好的教育能力

C.一定的研究能力

D.广博的文化知识

4.下列属于教师义务的有（）。

A.遵守宪法、法律和职业道德

B.贯彻国家的教育方针

C.关心、爱护全体学生

D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

5.学生的权利主要包括（）。

A.受教育权

B.人身权

C.财产权

D.著作权

6.学校可以解聘教师的情形有（）。

A.不能团结同事，其他教师不愿与之共事的

B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的

C.体罚学生，经教育不改的

D.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的

7.下列属于教育公平的表现有（）。

A.入学机会公平

B.教育过程公平

C.教育结果公平

D.教育资源分配公平

8.教师在教育教学中应当（）对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的实际发展。

A.耐心

B.平等

C.个体差异

D.年龄差异

9.师德修养的方法有（）。

A.加强学习

B.躬身实践

C.树立榜样

D.学会反思

10.下列关于未成年人保护的说法正确的有（）。

A.学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动

B.父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利

C.任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私

D.对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教师职业道德规范中，关爱学生是师德的灵魂。（）

2.素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。（）

3.教师的专业知识是教师专业发展的重要内容之一。（）

4.学生有权利对学校的教育教学、管理工作提出意见和建议。（）

5.教师可以对学生进行适当的体罚。（）

6.教育公平就是让所有的学生都能受到同样水平的教育。（）

7.教师的权利和义务是相互依存、不可分割的。（）

8.未成年人的父母或者其他监护人可以让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。（）

9.教师职业道德修养是一个一蹴而就的过程。（）

10.学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的