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分数意义课时教学课件：探索分数表示与比较方法.pdfVIP

分数意义课时教学课件：探索分数表示与比较方法.pdf

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    知道蓝纸条的长度，呢？

    还可以用“一拃”量。

    小红小林

    cm

    一拃

    以条的长度为，蓝纸条有多长？

    1

    2

    蓝纸条有2个条那么长。

    兰兰

    蓝纸条的长度用什么数表示？

    1

    1

    蓝纸条不够1了，我觉得可以用表示。

    2

    小红

    把条对折……

    兰兰

    1

    2

    我们来试试。

    我没有折……

    1小明

    11

    22

    黄纸条和绿纸条的长分别

    用哪个分数表示？

    1

    11

    ？？

    45

    2？3或4？

    345

    兰兰小勇

    【学习任务一】量一量

    把条的长度作为“1”。

    黄纸条、绿纸条的长度分别用哪个分数表示？

    1

    折一折、、量一量或画一画，

    说明你的想法。

    1

    兰兰

    1

    小勇

    1

    11

    ？？

    45

    1

    小红

    1

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