湘教版高中地理必修第二册第五章人地关系与可持续发展第2节　协调人地关系,实现可持续发展【课件】.pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

;课程标准呈现;基础落实·必备知识全过关;;一、人地关系思想的演变

1.人地关系

是地理教育探讨的中心问题

(1)含义:人类与的关系。?

(2)地理环境:既包括自然地理环境,也包括在作用下已经改变的地理环境。?;2.不同时期的人地关系思想;活动提示

教材第128~129页活动1提示:

(1)大坝挡住了原本溯河洄游的通道,破坏了河中其他鱼类和贝类的生存环境;减少河口泥沙,改变河口生态环境,使大量生物失去了栖息地;该地区接入国家电网后,大坝供电功能减弱。

(2)从改造自然和征服自然的态度转变为人地协调的观点,积极谋求人地和谐。;二、走可持续发展之路

1.转变传统发展观念

机械设备修理人员持证人

互联网商业模式分析，直播带货精英培训！

咨询Ta 进入空间

领域认证该用户于2025年06月29日上传了机械设备修理人员

更多 >