2026届四川省西昌市航天学校九年级化学第一学期期末质量检测试题含解析.docVIP

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2026届四川省西昌市航天学校九年级化学第一学期期末质量检测试题

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)

1.下列现象说明水中含有氧元素的是

A.水在常温下呈液态

B.在加热条件下水变成气体

C.电解水可以得到使带火星木条复燃的气体

D.许多物质可以溶解在水中

2.下列图示实验操作中正确的是()

A.放置洗净的试管 B.加热液体

C.检查装置的气密性 D.液体的取用

3.空气是宝贵的自然资源。下列有关空气成分的说法中,正确的是

A.氮气的化学性质不活泼,常用作保护气

B.氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物

C.稀有气体在通电时发出不同颜色的光,发生了化学变化

D.二氧化碳在空气中含量增多会使温室效应加剧,属于空气污染物

4.下列做法正确的是()

A.明矾净水,能杀菌消毒

B.焚烧垃圾,净化校园

C.垃圾分类,以保护环境

D.禁用农药,保护水源

5.下列符号能表示两个氧原子的是

A.2O2 B.2CO2 C.2O D.H2O2

6.“见著知微”是化学学科的重要特点,它是通过对宏观现象的观察、思考、推理,建立起对微观粒的认识。下列说法不正确的是()

A.品红在水中扩散,说明分子在不断地运动

B.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢分子和氧分子构成的

C.盐酸、稀硫酸具有相似的化学性质,说明它们的溶液中都含有氢离子

D.无色酚酞溶液滴入某稀溶液中显红色,说明该溶液中含有氢氧根离子

7.生活中处处有化学,下列变化过程中,发生化学变化的是

A.水果榨成果汁

B.铁锅生锈

C.玻璃破碎

D.巧克力受热熔化

8.下列实验操作中正确的是

A.用药匙或镊子取用固体药品 B.用酒精灯内焰给物质加热

C.未用完的药品放回原试剂瓶中 D.称量时将砝码放在左盘

9.下列实验方案能达到实验目的的是

A.甲实验:验证二氧化碳可以和水反应生成碳酸

B.乙实验:只能验证甲烷中含有氢元素

C.丙实验:可以验证铁钉生锈需要与水接触

D.丁实验:可以验证空气中氧气的含量

10.下列饮品中属于溶液的是()

A.酸奶 B.豆浆 C.玉米糊 D.汽水

11.下列化学方程式书写正确的是

A.天然气燃烧

B.红磷燃烧作烟幕弹

C.水通电分解

D.铁丝在氧气中燃烧

12.抗癌新药西达本胺的化学式为C22H19FN4O2,下列关于西达本胺的说法中正确的是()

A.西达本胺是混合物

B.西达本胺有48个原子

C.西达本胺中碳元素和氢元素的质量比为22:19

D.西达本胺由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成

二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)

13.下图为实验室常用的实验装置,请回答下列问题。

(l)仪器a的名称是_____。

(2)实验室用A制取氧气,反应的化学方程式是_____。

(3)实验室制取二氧化碳,收集一瓶二氧化碳时,将燃着的木条放在瓶口,若观察到_____,说明瓶中已充满二氧化碳。

(4)取一朵用石蕊溶液染成紫色的晾干了的小花,将小花的一半用水喷湿,全部放入装置C中,可观察到的实验现象是_____,此现象说明CO2具有的化学性质是_____。

(5)将(4)操作喷湿后有变化的纸花放在酒精灯上烘烤,观察到的现象是_____,发生反应的化学方程式为_____。

(6)小明在查阅货料时发现镁条能在CO2中燃烧,他在装置D中进行实验,发现镁条剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种白色固体和一种黑色固体。这个实验使你对物质燃烧条件产生新的认识是_____。

14.化学实验是科学探究的重要手段,请根据下列装置图回答问题。

(1)写出仪器名称①__________,②__________。

(2)实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取较纯净的氧气时,应选择的发生和收集装置分别是

_____(填字母);除过氧化氢溶液外,通常还需要的一种药品是______,其作用是_____;若用高锰酸钾为原料制取氧气,应在试管口放一团棉花,目的是_______,该反应的化学方程式为___________。

15.某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法及检验气体的性质。请回答下列问题。

(1)写出下列仪器的名称:①____________________;②____________________;

(2)实验室制取二氧化碳若选用B装置为发生装置,使用时应往长颈漏斗中倒入____________________(填物质名称),实验室制取二氧化碳的化学方程式是____________

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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