2025年国考申论冲刺模拟卷：脱贫攻坚与乡村振兴.docxVIP

2025年国考申论冲刺模拟卷：脱贫攻坚与乡村振兴

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

注意事项：

1.仔细阅读给定材料，根据题目要求作答。

2.答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。

3.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

材料一

近年来，某省甲县把脱贫攻坚作为重大政治任务和第一民生工程，坚持以精准扶贫方略统揽全局，聚焦“两不愁三保障”目标，精准施策、靶向发力，取得了显著成效。通过发展特色产业，带动贫困群众增收致富；通过易地扶贫搬迁，改善贫困群众居住条件；通过教育扶贫，阻断贫困代际传递；通过健康扶贫，保障贫困群众基本医疗需求。然而，在脱贫攻坚进入决胜阶段，一些深层次矛盾和问题也逐渐暴露出来。例如，部分贫困人口“等靠要”思想依然存在，自我发展动力不足；部分贫困地区产业发展同质化严重，市场竞争力不强；脱贫攻坚与乡村振兴衔接不畅，存在“脱钩”现象。

材料二

“产业扶贫要因地制宜，不能搞‘一刀切’。”甲县乙乡镇党委书记李明说，“我们镇依托本地资源优势，发展特色种植和养殖业，带动贫困户增收。但是，由于缺乏技术和市场信息，部分贫困户效益不佳，甚至出现亏损。”为了解决这一问题，该镇成立了农业技术服务队，为贫困户提供技术指导和市场信息对接服务，并积极培育新型农业经营主体，通过“公司+合作社+农户”的模式，将贫困户融入产业发展链条，实现稳定增收。

材料三

“搬得出还要稳得住、能致富。”甲县在推进易地扶贫搬迁过程中，注重解决搬迁群众的就业问题。该县通过发展特色旅游、电子商务等产业，为搬迁群众提供就业岗位。同时，加强搬迁群众的技能培训，提升其就业能力。此外，该县还注重加强搬迁安置点的基础设施建设，完善公共服务，让搬迁群众真正享受到城镇化生活。

材料四

“以前，我们村小学师资力量薄弱，教学条件差，孩子上学很不方便。”甲县丙村村民王阿姨说，“现在，通过教育扶贫，村里的小学建起来了，师资力量也增强了，孩子上学方便多了。”甲县通过建设贫困地区寄宿制学校、实施教师“周转房”建设工程、加大对贫困家庭学生的资助力度等措施，有效改善了贫困地区办学条件，提升了教育质量，阻断贫困代际传递。

材料五

“看病难、看病贵曾是困扰我们的大问题。”甲县丁村村民张大爷说，“现在，通过健康扶贫，我们村的卫生室建起来了，村医也定期来家里看病，看病不再难了。”甲县通过实施“三个一批”工程，即大病集中救治一批、慢性病签约管理一批、重病兜底保障一批，有效减轻了贫困群众的就医负担。同时，加强贫困地区医疗卫生机构建设，提升医疗服务能力，确保贫困群众享有基本医疗保障。

材料六

“乡村振兴，产业先行。”甲县县委书记赵强说，“我们要立足本地实际，发展特色产业，壮大集体经济，让农民更多分享产业发展的红利。”甲县在脱贫攻坚的基础上，积极探索乡村振兴的新路径。通过培育新型农业经营主体，发展农产品加工业，延长产业链条，提升农产品附加值。同时，加强品牌建设，打造区域公用品牌，提升农产品市场竞争力。

材料七

“乡村振兴，人才是关键。”甲县县长孙伟说，“我们要加强农村人才队伍建设，培养一批懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍。”甲县通过实施乡村人才培养计划，加强对村干部、农民专业合作社负责人、农村实用人才等的培训，提升其综合素质和带领群众致富的能力。同时，鼓励大学生、退役军人、企业家等返乡创业，为乡村振兴注入新的活力。

材料八

“乡村振兴，文化是灵魂。”甲县通过加强农村公共文化服务体系建设，开展丰富多彩的文化活动，传承优秀传统文化，培育文明乡风，提升农民的精神风貌。同时，加强农村人居环境整治，建设美丽宜居乡村，让农民在乡村振兴中有更多的获得感、幸福感、安全感。

材料九

“乡村振兴，组织是保障。”甲县加强农村基层党组织建设，发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，带领群众推进乡村振兴。同时，完善乡村治理体系，推进乡村治理能力和治理体系现代化，为乡村振兴营造良好的环境。

材料十

某网站发表了一篇题为《如何做好脱贫攻坚与乡村振兴的有效衔接》的文章，指出：“脱贫攻坚取得了全面胜利，但这只是起点，乡村振兴才是长远之计。做好脱贫攻坚与乡村振兴的有效衔接，是实现农业农村现代化的必然要求。”文章还强调：“要坚持农业农村优先发展，巩固拓展脱贫攻坚成果，加快推进农业农村现代化，让农业成为有奔头的产业，让农民成为有吸引力的职业，让农村成为安居乐业的美丽家园。”

题目一

根据材料一，概括甲县在脱贫攻坚过程中取得的主要成就。

题目二

根据材料二、三、四、五，概括甲县在推进脱贫攻坚过程中采取的主要措施。

题目三

根据材料六、七、八、九，概括甲县在推进乡村振兴过程中主要关注哪些方面。

题目四

“脱贫攻坚与乡村振兴，两者既有联系又有区别，要实现二者有效衔接，需要统筹谋划、协同推进