5项目四任务二 设计与实施幼儿园实验操作类科学教育活动.pptxVIP

项目四：设计与实施幼儿园科学教育活动.

任务二：

设计与实施幼儿园

实验操作类科学教育活动;

掌握幼儿园实验操作类科学教育活动的含义、

价值以及教学活动的设计要点。

能够针对不同的实验类教育活动作出有效指导。;;

O1

步骤一：知识梳理

.;

李老师通过学习开展实验类教育活动的相关知识，精

心设计了一节实验类活动：先让幼儿将小皮球放在盛满水的盆中，小皮球浮在水面，然后让他们用手把小皮球按到水底，让幼儿切身感受水把球向上托的力，再把手松开，小皮球马上浮到水面上，通过这样的实验操作，让幼儿感知了水的浮力。;;

思维发展：

幼儿的实验操作活动就是引导幼儿亲

身经历和感知探究过程，体验探究方法，并使他们在这一过程中享受到科学带来的乐趣，产生对科学的浓厚兴趣，从而升华为爱科学的情感，为幼儿以后学习和探索科学知识打下良好的情感基础。;;;

特别考虑材料对于幼儿的安全性，避免幼儿在使用过程

中对身体造成伤害。如锋利、尖锐、易碎的玻璃器皿和高温、有毒的器材不能选用。;;;;;;

O2

步骤二：优质课观摩;;;;;;

O3

步骤三：一线见习

.;;

O4

步骤四：方案设计;;

O5

步骤五：一线试教/教学模拟

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第一组

修改后的的活动方