人教版六年级上册第八单元《数学广角-数与形》核心素养专项练习(含解析).docxVIP

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人教版六年级上册第八单元-数学广角核心素养专项练

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、选择题

1.数学家把1、3、6、10…这样的数称为三角形数,下面(????)也是三角形数。

A.14 B.15 C.16 D.17

二、作图题

2.你能在长方形纸条上表示出吗?

三、解答题

3.笑笑借助图(图1)计算2.8×1.7,你能看明白吗?请在图中填一填。

由上题的思路,图2研究的是(????)×(????)。

结合下边的图(图3),请你写出下面算式的结果。

(a+b)×(a+b)=

四、计算题

4.求从1开始的连续自然数的和公式为:1+2+3+…+n=(1+n)×n÷2,

例如:

1+2+3+4+…+50

=(1+50)×50÷2

=51×50÷2

=1275

根据方法计算。

(1)1+2+3+…+100

(2)10+11+12+…+50

5.+4.21++5.79

1----……-

五、选择题

6.小雨遇到一道数图形的问题,她想到老师教的“化繁为简”的思想,就画表格从简单问题开始研究(如下表)。按照规律,序号是(????)的图形中一共有48个三角形。

序号

1

2

3

4

图形

三角形的个数

1+2+3

(1+2+3)×2

(1+2+3)×3

(1+2+3)×4

A.12 B.8 C.5 D.6

六、填空题

7.小明正在帮助他的爸爸进行家庭装修。他们需要将一些木板按照下面的规律拼接在一起(如下图),以覆盖一个长条形的区域。每块木板长10厘米,把9块这样的木板粘在一起,长()厘米。(重叠部分均为2厘米)

七、解答题

8.观察下图,按要求完成下列各题。

(1)这4个图形中分别有多少个三角形?请依次写出。

(2)按照这种规律画下去,第6个图形中有多少个三角形呢?第9个图形中有多少个三角形呢?

(3)仔细观察图形,你能发现什么规律?请推测第n个图形中有多少个三角形。

(4)根据上面的规律,请计算下图中一共有多少个三角形。

八、填空题

9.在图中,物体从点A出发,按照从A→B(第1步)→C(第2步)→D(第3步)→A→E→F→G→A→B……的顺序循环运动,则第405步到达点()处。

九、选择题

10.按下图三幅图的样子继续画,第10幅图中阴影面积可以表示为(????)(图中每个圆的半径为r)。

A. B. C. D.

十、填空题

11.

桌子数

1

2

3

4

5

n

就餐人数

4

6

8

摆10张桌子可以坐(????)人。

十一、解答题

12.有3个细胞,在自然状态下每天每个细胞由1个分裂为2个,分裂后新旧细胞每天死去2个,1天后有细胞4个,2天后有细胞6个,依此类推,10天后有多少个细胞?

13.如下图在一些大小相等的正方形内分别排列着一些同样大小的圆。

(1)请观察上图并填写下表。

图形编号

图(1)

图(2)

图(3)

图(4)

图(5)

图(6)

圆的个数

(2)你能试着表示出第n个正方形中圆的个数吗?用你发现的规律计算出第18个图形中有多少个圆。

十二、填空题

14.在中国几千年的文明历程中,一直贯穿着我国人民对数学知识的探索和研究。明朝的《算法统宗》里讲述了一种“铺地锦”的乘法计算方法。图1~图3是计算75×26=1950的方法,图4是用“铺地锦”的方法计算42×38的过程,括号里应填的数是()。

15.观察下列等式:解答问题:21+22+23+24+25+26+…+22015的末位数字是()。

十三、选择题

16.观察如图,按规律画下去,当某幅图中〇的个数有25个时,□的个数为(????)。

A.144 B.121 C.100 D.81

17.在解决下面三个问题时,(????)运用的数学思想与其他两个不同。

A.如图,用推导出三角形的面积计算公式。

B.如图:用推导出++++++…=1

C.计算18÷时,可以这样计算:18÷=18×

18.将黑色棋子按照一定规律排列成一系列如右图所示的图案,按照此规律,图n中有(????)枚黑棋子。

A.5n+3 B.5n-2 C.4n+3

十四、填空题

19.我们经常采用数形结合的方法探索规律:例如,计算,可根据下面的两种图探索计算结果。如果这样一直加下去,加到结果是(),还发现这样不断加下去,结果越来越接近()。

20.如图,一张正方形桌子能坐4人,两张桌子拼成一张长桌子能坐6人……

(1)按上面的规律填写下表。

拼的桌子张数(张)

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