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小学三年级英语上册教学计划

一、学情分析

小学三年级是学生接触英语的初级阶段，学生的英语基础相对薄弱，对英语的学习兴趣和动机需要进一步培养。在这个阶段，学生的注意力集中时间较短，对直观、形象的教学内容更感兴趣。因此，教学过程中应注重激发学生的学习兴趣，采用多种教学方法，如游戏、歌曲、故事等，以吸引学生的注意力，提高学习效果。同时，学生的英语听说能力相对较弱，需要通过大量的听力练习和口语练习来提高。此外，学生的英语学习习惯和自主学习能力也需要逐步培养，为今后的英语学习打下良好的基础。

二、教材分析

本教材是小学三年级英语上册教材，教材内容以学生日常生活为背景，注重培养学生的英语听说能力，同时兼顾读写能力的培养。教材内容分为多个单元，每个单元围绕一个主题展开，包括词汇、句型、对话、歌曲、故事等内容。教材注重情境化教学，通过创设真实的语言情境，帮助学生理解和运用英语。教材还注重趣味性，通过游戏、歌曲、故事等形式，激发学生的学习兴趣。教材的教学目标明确，注重培养学生的英语听说能力，同时兼顾读写能力的培养。

三、教学目标

本学期的教学目标主要包括以下几个方面：

1.培养学生的英语学习兴趣，激发学生学习英语的动机，使学生能够积极参与英语课堂活动。

2.帮助学生掌握一定的英语词汇和句型，能够进行简单的日常对话，提高学生的英语听说能力。

3.培养学生的英语学习习惯，如认真听讲、积极参与、主动回答问题等，提高学生的学习效果。

4.培养学生的自主学习能力，如自己查阅资料、自己练习口语等，为今后的英语学习打下良好的基础。

5.培养学生的团队合作精神，通过小组活动等形式，提高学生的沟通能力和合作能力。

四、教学重难点

本学期的教学重点主要包括以下几个方面：

1.培养学生的英语学习兴趣，激发学生学习英语的动机，使学生能够积极参与英语课堂活动。

2.帮助学生掌握一定的英语词汇和句型，能够进行简单的日常对话，提高学生的英语听说能力。

3.培养学生的英语学习习惯，如认真听讲、积极参与、主动回答问题等，提高学生的学习效果。

本学期的教学难点主要包括以下几个方面：

1.学生的英语基础相对薄弱，需要通过多种教学方法，如游戏、歌曲、故事等，以吸引学生的注意力，提高学习效果。

2.学生的英语听说能力相对较弱，需要通过大量的听力练习和口语练习来提高。

3.学生的英语学习习惯和自主学习能力也需要逐步培养，为今后的英语学习打下良好的基础。

五、教学措施

1.创设情境，激发兴趣：通过创设真实的语言情境，如模拟购物、问路等，帮助学生理解和运用英语。

2.多媒体辅助教学：利用多媒体设备，如投影仪、电脑等，展示图片、视频等，提高学生的学习兴趣。

3.游戏教学：通过游戏，如抢答、角色扮演等，提高学生的参与度和学习效果。

4.歌曲教学：通过歌曲，如英文儿歌、英文歌曲等，提高学生的听说能力和学习兴趣。

5.故事教学：通过故事，如英文故事、英文绘本等，提高学生的阅读能力和理解能力。

6.小组活动：通过小组活动，如合作学习、小组讨论等，提高学生的沟通能力和合作能力。

7.课外辅导：对学习有困难的学生进行课外辅导，帮助他们克服学习困难。

六、教学安排

本学期的教学安排如下：

1.第一单元：MyFamily

-词汇：father,mother,brother,sister,grandfather,grandmother

-句型：Thisismyfather.Whoisthat?

-活动：家庭照片展示、角色扮演

2.第二单元：MySchool

-词汇：school,classroom,teacher,student,book,pen

-句型：Thisismyteacher.Whereisthebook?

-活动：校园导览、课堂模拟

3.第三单元：MyFriends

-词汇：friend,boy,girl,happy,friendly

-句型：Thisismyfriend.Howareyou?

-活动：朋友介绍、友谊游戏

4.第四单元：MyFavouriteFood

-词汇：food,fruit,vegetable,hungry,delicious

-句型：Ilikeapples.Whatdoyoulike?

-活动：食物展示、美食游戏

5.第五单元：MyFavouriteAnimal

-词汇：animal,cat,dog,bird,fish

-句型：Ilikecats.Whatanimaldoyoulike?

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