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2025届九年级教学质量检测
语文试题卷
注意事项:
1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,其中“试题卷”共4页,“答题卷”共6页。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
3.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与运用(35分)
1.默写。
(1)古代文人常常以“酒”入诗,留下了名篇佳句。从“______,______”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)中,读出了刘禹锡凭酒之力,重新振作的乐观坚定;从“______?______”(《清明》)中,表现了杜牧欲借酒消愁,问路童子的生活之趣;从“______,______”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)中,读出了辛弃疾乘醉看剑,梦萦沙场的报国雄心。
(2)视觉与听觉结合,是古诗文中常用的表现手法。陶弘景“______,______”(《答谢中书书》)运用此法,表现晨昏变化的自然之美;李贺的“______,______”(《雁门太守行》)运用此法,渲染边塞激战的悲壮气氛。
2.请运用积累的知识,完成各题。
【甲】A在地下要待四年。这么漫长的地下生活当然不会是在我们刚才描绘的准备出洞时的小屋中度过的。幼虫是从别处来到那儿的,想必是从比较远的地方来的。它是个流浪儿,把自己的吸管从一个树根插到另一个树根。当它或因为冬天逃离太冷的上层土壤,或因为要定居于一个更好的处所而迁居时,它便为自己开出一条道来,同时把用颚这把镐尖挖出的土抛在身后。这一点是无可争biàn的。
【乙】这种帮手真少见,让别人用车推着自己,还要得一份儿chóu劳!这时,前方遇到一个大斜坡,它只好帮一把手了。行到陡坡上时,它当上了排头兵,只见它用自己那带齿的双臂猛拽住笨重的大粪球,而其同伴,那个物主则在下方拼命抵住,一点点地往上顶着。我看见这两个合伙者,就这样一个在上方拽着,一个在下方顶扛着,配合十分默契地往坡上爬着,如果没二人的通力合作,光靠一个人是怎么也无法把粪球推上去的。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
迁居()无可争biàn()chóu劳()默契()
(2)【甲】【乙】两段均选自______(填人名)的《昆虫记》,【甲】选段中的“A”指的是______(昆虫名)。
(3)【乙】段中的画线句子是______复句(填字母)()
A.递进 B.假设 C.承接 D.转折
(4)法国著名戏剧家埃德蒙·罗斯丹称赞该书作者“这个大学者像艺术家一般地去观察,像诗人一般地去感受和表达”。请结合选文内容,谈谈你对评价语的理解。
3.班级开展以“编演课本剧·青春大舞台”为主题综合性学习活动,请你参与。
(1)《红岩》剧本编写及排演,请你参与:
陈然[奋笔疾书,写完把笔扔于地面,捧起纸,高声道]:听着,这就是我的自白书。
任脚下响着沉重的铁镣,
(配乐)朗诵组齐:任你把皮鞭举得高高,
我不需要什么“自白”
哪怕胸口对着带血的刺刀!
人,不能低下高贵的头,
只有怕死鬼才乞求“自由”;
毒刑拷打算得了什么?
死亡也无法叫我开口!
对着死亡我放声大笑,
魔鬼的宫殿在笑声中动摇;
这就是我——一个共产党员的“自白”,
高唱凯歌埋葬蒋家王朝!
朗诵这首《我自白书》应读出()的感情基调。()
A清新舒展 B.热情赞美 C.低沉悲痛 D.悲壮激昂
(2)班级征集课本剧编演活动会徽(如图),请写出该会徽的构图要素及寓意。
(3)下面是采访中的一些对话,请你根据情境将对话内容补充完整。
小记者:①______?
小导演:我是毛遂自荐参加导演遴选的。
小记者:挺佩服你的勇气的,请问排练的过程是不是一帆风顺?有没有遇到过一些波折?
小导演:当然不是很顺畅,会有一些困难,比如九年级学习时间紧,排练的时间难以得到充足的保障,还有服装道具等的准备,要求助于老师和家长等。
小记者:②______。
小导演:你说的太对了,学习红岩精神意义非凡,红岩精神永不过时。时代在发展,红岩精神依然熠熠生辉,鼓舞着我们笑看人生风雨,勇毅前行!
(4)活动结束后,有同学写了一段感言文字,其中有一些错误,请你帮他修改。
课本剧表演激发了我们学习语文的兴趣,舞台表演精彩纷呈。[甲]尤其是《红岩》,剧情跌宕起伏;演员表演投入,将课本剧表演推向了高潮。[乙]课本剧表演这种形式对我们很感兴趣。
①[甲]处画线句有一处标点使用不当,请修改。
②[乙]处画线句有语病,请修改。
二、阅读(55分)
[一](22分)
请阅读下面文字,回答问题。
沉默的守望
梅世雄郑茂琪
①这里的一切都是土黄色的,土黄的山、土黄的路连成一片。唯有天上的云彩千姿
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