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小班图书教案

活动目标：

1.初步了解图书的基本结构，知道书有封面、封底、书脊、页码等部分。

2.通过观察、触摸、翻阅，感知图书的基本特征，如硬壳、纸张、图文并茂等。

3.激发幼儿对图书的兴趣，培养幼儿爱护图书的好习惯。

4.引导幼儿初步学会正确的翻阅图书方法，享受阅读的乐趣。

活动准备：

1.各种类型的图书，如绘本、故事书、科普书等，确保图书质量良好，无破损。

2.教师用的大图书一本，用于示范讲解。

3.幼儿用的小图书若干，数量与幼儿人数相等。

4.画纸、彩笔，用于延伸活动。

5.情景布置：模拟一个小小的图书馆，增加活动的趣味性。

活动过程：

一、导入活动：引发兴趣

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