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高中英语读后续写教学中的评估与反馈策略
引言
教学评一体化对高中英语读后续写能力的提升具有重要意义。它不仅能够通过精准的评价和反馈帮助学生优化学习策略，提高语言表达能力，还能通过促进学生自主学习和思维发展，推动其综合语言能力的全面提升。在实际实施过程中，还需要克服教师评价能力不足、评价标准不统一等问题，确保教学评一体化的效果能够最大化地发挥作用。
为了确保评估过程的公平性与科学性，需要构建一个标准化的评估体系，明确评估的各项标准和方法。该评估体系应当考虑学生的语言表达能力、逻辑思维能力、创意能力以及情感表达等多维度指标，同时制定具体的评分细则，
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