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  • 2025-11-28 发布于北京
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教育学B卷参

一、

1、教育目的教育目的是指把受教育者培养成为一定社需人才的总要求,是培养人

才的规格与,是教育工作的出发点与归宿点。

2、教育行动研究是一种以参与和合作为特征、以为研究者、以实践情境为研究场

所的研究形式。由于行动研究强调从经验中学习,强调实践者就是研究者,注重“研究”与

“实践效果”的有机结合,因而它不仅能在较短时间内促进教学效果的提高,而且也有

利于的专业成长。

3、教学:我们认为,教学是“教”和学生“学”相结合或相统一的活动,具体而言,

就是指导学生进行学习的话动,在这个活动中

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