小学班级耗材管理制度.docxVIP

第1篇

一、总则

为加强小学班级耗材管理，提高资源利用效率，确保教育教学活动的顺利进行，特制定本制度。

二、适用范围

本制度适用于我校所有小学班级的耗材管理。

三、耗材分类

1.教学耗材：包括教科书、教学参考书、教学课件、教学用具等。

2.办公耗材：包括纸张、笔墨、文件夹、胶带、剪刀等。

3.生活耗材：包括卫生纸、洗手液、清洁剂等。

4.课外活动耗材：包括体育器材、音乐器材、美术用品等。

四、耗材采购

1.采购原则：坚持公开、公平、公正的原则，严格按照预算执行。

2.采购流程：

（1）班级教师根据实际需求填写《班级耗材采购申请表》；

（2）班主任审核申请表，并签字确认；

（3）学校后勤部门根据申请表进行采购；

（4）采购完成后，后勤部门将耗材送至班级。

五、耗材领用

1.领用原则：按需领用，节约使用，避免浪费。

2.领用流程：

（1）班级教师根据实际需求填写《班级耗材领用单》；

（2）班主任审核领用单，并签字确认；

（3）后勤部门根据领用单发放耗材；

（4）班级教师领取耗材后，填写《班级耗材领用登记表》。

六、耗材保管

1.保管原则：责任到人，确保耗材安全、完整。

2.保管流程：

（1）班级教师负责本班级耗材的保管；

（2）建立耗材保管档案，详细记录耗材种类、数量、使用情况等；

（3）定期检查耗材保管情况，发现问题及时处理。

七、耗材使用

1.使用原则：合理使用，避免浪费。

2.使用流程：

（1）班级教师根据教学需要，合理使用耗材；

（2）学生使用耗材时，应遵守相关规定，爱护公物；

（3）班级教师定期检查耗材使用情况，确保耗材得到有效利用。

八、耗材报废

1.报废原则：合理报废，避免浪费。

2.报废流程：

（1）班级教师根据耗材使用情况，提出报废申请；

（2）班主任审核报废申请，并签字确认；

（3）后勤部门根据报废申请进行报废处理。

九、监督检查

1.学校成立耗材管理监督小组，负责对班级耗材管理进行监督检查；

2.监督小组定期对班级耗材管理情况进行检查，发现问题及时整改；

3.对违反本制度的行为，学校将视情节轻重给予相应处罚。

十、附则

1.本制度自发布之日起施行；

2.本制度由学校后勤部门负责解释。

以下是具体的管理制度内容：

一、耗材采购管理

1.采购计划：班级教师根据实际教学需求，提前一个月向后勤部门提交耗材采购计划，包括耗材名称、规格、数量、单价、总价等。

2.采购审批：后勤部门收到采购计划后，进行审核，并在三个工作日内完成审批。审批通过后，后勤部门将采购计划上报学校财务部门。

3.采购执行：后勤部门根据审批通过的采购计划，在预算范围内进行采购。

4.采购验收：采购完成后，后勤部门将耗材送至班级，班级教师负责验收。验收合格后，填写《耗材验收单》。

二、耗材领用管理

1.领用申请：班级教师根据实际需求，填写《耗材领用单》，经班主任审核签字后，报送后勤部门。

2.领用审批：后勤部门收到领用申请后，在两个工作日内完成审批。审批通过后，后勤部门将耗材发放至班级。

3.领用登记：班级教师领取耗材后，填写《耗材领用登记表》，详细记录耗材名称、规格、数量、单价、总价等信息。

4.领用监督：班主任定期检查班级耗材领用情况，确保领用合规。

三、耗材保管管理

1.保管责任：班级教师负责本班级耗材的保管，确保耗材安全、完整。

2.保管措施：班级教师应将耗材存放在通风、干燥、安全的地方，避免受潮、受热、受潮、受污染。

3.保管记录：班级教师应定期检查耗材保管情况，发现问题及时处理，并做好记录。

四、耗材使用管理

1.使用原则：合理使用，避免浪费。

2.使用流程：班级教师根据教学需要，合理使用耗材。学生使用耗材时，应遵守相关规定，爱护公物。

3.使用监督：班主任定期检查耗材使用情况，确保耗材得到有效利用。

五、耗材报废管理

1.报废原则：合理报废，避免浪费。

2.报废流程：班级教师根据耗材使用情况，提出报废申请。班主任审核报废申请，并签字确认。后勤部门根据报废申请进行报废处理。

六、监督检查

1.监督小组：学校成立耗材管理监督小组，负责对班级耗材管理进行监督检查。

2.监督内容：监督小组定期对班级耗材采购、领用、保管、使用、报废等情况进行检查。

3.监督结果：监督小组将检查结果反馈给班级教师，对存在的问题提出整改意见。

七、奖惩措施

1.表彰奖励：对耗材管理优秀的班级，学校将给予表彰奖励。

2.处罚措施：对违反本制度的行为，学校将视情节轻重给予相应处罚。

八、附则

1.本制度由学校后勤部门负责解释。

2.本制度自发布之日起施行。

第2篇

一、总则

为了加强我校小