2025年国考申论冲刺模拟卷：申论备考时间分配与效率提升.docxVIP

2025年国考申论冲刺模拟卷：申论备考时间分配与效率提升

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

注意事项：

1.仔细阅读所有材料，根据题目要求作答。

2.答案写在答题纸上，写在试卷上无效。

3.字数限制：文章写作不超过1000字；应用文写作根据实际需要确定字数，一般建议500-800字。

材料一：

近年来，随着数字技术的飞速发展和广泛应用，政府服务领域正经历着前所未有的变革。线上服务平台、移动客户端、大数据分析等成为提升政务服务效能的重要工具。“一网通办”、“一窗受理”、“跨省通办”等改革不断深化，力求让数据多跑路、群众少跑腿。某市在推进政务服务数字化转型过程中，取得了显著成效，但也面临一些新的挑战。

该市通过整合各部门政务数据资源，搭建了统一的线上服务大厅，市民可以在线办理社保缴纳、公积金提取、营业执照审批等多项业务。同时，推出“指尖办”移动应用，将常用服务端口化，用户可通过手机随时随地办理业务。大数据技术被应用于政务服务流程优化，通过分析用户行为和业务办理数据，识别堵点难点，实现智能导办、智能预填表单等功能，有效缩短了办事时间。

然而，在推进过程中也发现了一些问题。部分老年人、残疾人等特殊群体对新技术的使用存在困难，线上线下服务融合不够顺畅，存在“数字鸿沟”现象。此外，数据共享壁垒依然存在，跨部门、跨层级的数据协同难度较大，影响了“一窗受理”和“跨省通办”的深度实施。有些平台功能设计不够人性化，操作复杂，用户体验有待提升。数据安全和个人隐私保护也成为新的隐忧，需要进一步加强技术防护和管理规范。

材料二：

效率是政府治理的重要标尺。提升行政效率不仅是优化营商环境的关键，也是提高公共服务水平的必然要求。某市在推进政府效能建设方面进行了积极探索，取得了一定成效。例如，通过流程再造，简化审批环节，压缩办理时限；推行“容缺受理”制度，允许部分非关键材料后续补充，加快审批进度；建立绩效考核机制，将行政效率纳入领导干部考核指标，激发工作人员积极性。

在实践中，该市也遇到了一些瓶颈。一是部门间协同效率不高，信息共享不畅导致重复提交材料、流程衔接不顺等问题依然存在。二是部分工作人员服务意识不强，存在“门难进、脸难看、事难办”现象，影响了行政效率的提升。三是权力运行制约和监督机制不够完善，存在权力滥用或效率低下风险。四是基层执行力有待加强，政策落地“最后一公里”存在梗阻，影响了政策效果。

有评论指出，政府效率的提升，不仅要靠流程优化和技术支撑，更需要深化体制机制改革，转变政府职能，树立服务型政府理念，将效率意识内化于心、外化于行。

材料三：

小明是某市一个普通的上班族，最近遇到了一件烦心事。他的房子需要办理房产证过户，按照之前了解的信息，需要到不动产登记中心提交多份纸质材料进行办理。他提前一周请假，准备齐全身份证、户口本、结婚证、购房合同、缴税证明等一沓材料，赶到登记中心。然而，窗口工作人员告知，由于系统升级和数据同步问题，部分信息无法在线核实，需要他回去补充部分证明。小明只好无功而返，多次往返后，身心俱疲。

后来，他了解到市里正在推广不动产登记“一网通办”服务。虽然他对线上操作不太熟悉，但在家人帮助下，尝试通过市政务服务网提交了申请。系统引导他在线完成身份验证、电子合同签署、电子缴税确认等环节，整个过程非常顺畅，几天后房产证就顺利办下来了。小明感慨万千，数字化改革真的让办事变得更加方便高效了。

然而，小明也注意到，在咨询过程中，有位老人因为不熟悉智能手机操作而感到十分困惑，最终选择还是去线下窗口排队办理。这让小明思考，在推进数字化服务的同时，如何保障所有市民，特别是老年人、残疾人等群体的办事需求，是政府需要解决好的问题。

材料四：

在某市一次关于提升政务服务效能的专题研讨会上，来自不同部门的代表就如何进一步优化服务、提高效率发表了看法。

一位负责政务服务信息化建设的官员认为，技术是提升效率的关键，要继续加大投入，完善线上平台功能，加强数据共享和业务协同，推动更多政务服务事项“一次不用跑”。同时，要重视用户体验，通过用户反馈不断优化系统设计，提升“指尖办”的便捷性。

一位基层窗口工作人员则反映，虽然政策在不断优化，但在实际操作中仍面临一些困难。比如，系统偶发性故障会影响办理进度；部分群众对线上操作不适应，需要工作人员花费更多时间进行指导；由于权限限制，跨部门查询信息有时需要层层审批，效率不高。他建议加强对基层工作人员的培训，提高其业务能力和服务意识，并优化系统运行保障机制。

一位长期研究公共管理的学者指出，提升政府效率是一个系统工程，需要多措并举。不仅要依靠技术和流程，更要深化“放管服”改革，进一步厘清政府与市场、社会的关系，减少不必要的行政干预。要建立健全以人民为中心的政务服务评价体系，让群