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数据整理与分析练习题试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.在数据收集过程中，直接从调查对象那里获得的原始数据通常被称为（）。

A.次级数据

B.统计数据

C.原始数据

D.综合数据

2.下列哪种方法不属于数据清洗中处理缺失值的方法？（）

A.删除含有缺失值的记录

B.使用均值、中位数或众数填充缺失值

C.使用回归分析预测缺失值

D.对缺失值本身进行编码

3.将一组数据按照大小顺序排列，位于中间位置的数值称为（）。

A.均值

B.中位数

C.众数

D.极差

4.当数据分布呈现对称时，均值、中位数和众数通常（）。

A.均相等

B.众数最大

C.均值最大

D.中位数最大

5.用于衡量数据离散程度的统计量不包括（）。

A.均值

B.标准差

C.方差

D.变异系数

6.如果一组数据的方差为0，那么这组数据的特点是（）。

A.所有数据值都相等

B.数据平均值最大

C.数据平均值最小

D.数据个数为0

7.在描述数据分布的形状时，偏度是用来衡量（）的指标。

A.离散程度

B.分布中心位置

C.分布对称性

D.数据集中趋势

8.对于分类数据，最适合使用的描述性统计量是（）。

A.均值

B.标准差

C.频数和频率

D.相关系数

9.在绘制直方图时，需要确定的关键参数是（）。

A.数据的均值和标准差

B.数据的范围和组数

C.数据的众数和中位数

D.数据的偏度和峰度

10.将所有数据同时减去一个常数，会（）。

A.改变数据的均值

B.改变数据的方差

C.改变数据的偏度

D.A和B都改变

二、填空题（每空2分，共20分）

1.数据整理是统计工作的第一步，它主要包括数据的______、______和______等环节。

2.处理数据中的异常值，常用的方法有______、______和______等。

3.描述数据集中趋势的统计量主要有______、______和______。

4.衡量数据离散程度的统计量主要有______、______、______和______。

5.对于定序数据，除了可以计算频数和频率外，还可以计算______和______。

三、判断题（每小题2分，共20分，请在括号内打√或×）

1.()数据分类是为了将不同性质的数据区分开来，以便进行后续分析。（）

2.()缺失数据处理的好坏，直接影响到后续分析的准确性。（）

3.()均值是衡量数据集中趋势最可靠的统计量，适用于所有类型的数据。（）

4.()标准差越大，说明数据的波动越小。（）

5.()频率是频数与总次数的比值。（）

6.()直方图和饼图都可以用来表示数据的分布情况。（）

7.()数据转换是为了改变数据的性质，使其变得不再具有实际意义。（）

8.()相关性分析是用来衡量两个变量之间线性关系强度的分析方法。（）

9.()统计分析报告需要包含数据来源、分析方法、分析结果和结论建议等部分。（）

10.()对于定距数据和定比数据，所有描述性统计量都适用。（）

四、简答题（每小题5分，共15分）

1.简述数据清洗的主要目的和意义。

2.简述计算均值和标准差时需要注意的事项。

3.简述直方图和折线图在表示数据分布时的主要区别。

五、计算题（每小题10分，共20分）

1.某班级30名学生的身高（单位：cm）数据如下：175,168,170,182,164,169,176,173,171,165,172,180,177,166,174,168,169,170,172,171,165,173,174,175,177,178,180,181,182,183。请计算该班级学生的平均身高和身高的标准差（计算结果保留两位小数）。

2.某公司员工按年龄分组的数据如下表所示（单位：岁）：

分组：20-2525-3030-3535-4040-45

频数：10152087

请计算该组数据的众数分组，并说明其含义。

六、