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宝宝智力发展测评手册与答案
一、语言能力测试（共5题，每题4分，总分20分）
考察内容：词汇理解、语言表达、语法运用能力
1.词汇理解（4分）
请问“苹果”是什么颜色的？
A.黄色
B.红色
C.绿色
D.蓝色
2.语言表达（4分）
请宝宝说出“球”的用途（例如：玩、踢等）。
（评分标准：说出正确用途得4分，说出1-2个相关用途得2分，未回答或回答错误不得分）
3.语法运用（4分）
请宝宝补全句子：“我______书。”（例如：在看、在写等）
（评分标准：补全正确得4分，补全部分正确得2分，未回答或回答错误不得分）
4.复述能力（4分）
请家长说出以下短句，宝宝复述一遍：“宝宝吃饭香。”
（评分标准：完全复述正确得4分，复述部分正确得2分，未复述或复述错误不得分）
5.命名能力（4分）
请宝宝说出以下物品的名称：桌子、椅子、书包（每个物品1分）。
（评分标准：全部说出正确得4分，说出2-3个正确得2分，未说出或说出错误不得分）
二、认知能力测试（共6题，每题5分，总分30分）
考察内容：分类、排序、记忆、空间认知能力
1.分类能力（5分）
请宝宝将以下物品分为两类：苹果、香蕉、汽车、积木。
（评分标准：正确分为水果和玩具各得5分，分类不完全或错误不得分）
2.排序能力（5分）
请宝宝将以下数字按从小到大排列：3、1、4、2。
（评分标准：完全正确得5分，排列部分正确得2分，未排列或排列错误不得分）
3.记忆能力（5分）
请家长展示以下物品：积木、玩具车、球，让宝宝记住。然后盖住，问宝宝“刚才有什么？”
（评分标准：说出全部正确得5分，说出2-3个正确得2分，未说出或说出错误不得分）
4.空间认知（5分）
请宝宝指出“上”“下”“左”“右”的位置（每个方向1分）。
（评分标准：全部指对得5分，指对2-3个方向得2分，未指对或指错不得分）
5.形状识别（5分）
请宝宝说出以下形状的名称：圆形、正方形、三角形（每个形状1分）。
（评分标准：全部说出正确得5分，说出2-3个正确得2分，未说出或说出错误不得分）
6.规律认知（5分）
请宝宝找出以下序列的规律并补充下一个数字：2、4、6、8、？
（评分标准：填出正确数字得5分，填出部分正确得2分，未填出或填出错误不得分）
三、精细动作测试（共4题，每题6分，总分24分）
考察内容：手眼协调、手指灵活性、拼搭能力
1.穿珠子（6分）
请宝宝用一根线穿5个珠子（每穿对一个珠子得1分）。
（评分标准：全部穿对得6分，穿对3-4个得3-4分，未穿对或穿对1-2个得1-2分）
2.拼图（6分）
请宝宝将3块简单的拼图拼到一起（每拼对一块得2分）。
（评分标准：全部拼对得6分，拼对2块得4分，拼对1块得2分，未拼对不得分）
3.涂色（6分）
请宝宝在指定区域内涂色（每涂对一个区域得2分）。
（评分标准：全部涂对得6分，涂对3个区域得4分，涂对1-2个区域得2分，未涂色或涂错不得分）
4.折纸（6分）
请宝宝将一张正方形纸对折一次（每折对一次得2分）。
（评分标准：全部折对得6分，折对1次得4分，未折或折错不得分）
四、大肌肉能力测试（共3题，每题7分，总分21分）
考察内容：平衡、协调、运动能力
1.走平衡木（7分）
请宝宝在一条直线上行走5米（每走对一步得1分）。
（评分标准：完全走完且不摔倒得7分，走完大部分但摔倒得4-6分，走完一小部分或未走完不得分）
2.拍球（7分）
请宝宝单手连续拍球5次（每拍对一个球得1分）。
（评分标准：完全拍对得7分，拍对3-4个得4-6分，拍对1-2个得2分，未拍或拍错不得分）
3.跳格子（7分）
请宝宝从起点跳到终点（每跳对一个格子得1分）。
（评分标准：完全跳对得7分，跳对大部分但踩线或摔倒得4-6分，跳对一小部分或未跳完不得分）
五、情绪与社会能力测试（共4题，每题8分，总分32分）
考察内容：情绪识别、社交互动、规则理解能力
1.情绪识别（8分）
请家长展示以下表情图片（微笑、生气、伤心），让宝宝说出对应的情绪（每个表情1分）。
（评分标准：全部说出正确得8分，说出2-3个正确得4-6分，未说出或说出错误不得分）
2.分享行为（8分）
请家长给宝宝两个玩具，问宝宝“你想和爸爸/妈妈一起玩吗？”
（评分标准：主动分享得8分，被动分享得4分，拒绝分享不得分）
3.规则理解（8分）
请家长说：“现在是吃饭时间，请宝宝坐到椅子上。”
（评分标准：主动坐到椅子上得8分，被动坐下得4分，拒绝或未反应不得分）
4.合作能力（8分）
请家长和宝宝一起搭积木，如果宝宝愿意配合搭，得8分；如果偶尔配合，得4分；如果完全不听话，得0分。
（评分标准：完全合作得8分，部分合作得4分
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