小班健康活动教案：勇敢跨过“小小河”——感知身体中线，发展跨越能力.docxVIP

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2025-11-29 发布于山西
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小班健康活动教案：勇敢跨过“小小河”——感知身体中线，发展跨越能力.docx

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小班健康活动教案：勇敢跨过“小小河”——感知身体中线，发展跨越能力

一、活动设计理念

小班幼儿正处于身体动作发展的关键期，对自身身体部位的认知逐渐清晰，但对“身体中线”的概念较为模糊，跨越中线的动作协调性和灵活性有待提升。本活动结合小班幼儿喜爱游戏、具象思维的特点，以“帮助小动物过河”为情境，将身体中线感知融入趣味游戏中，通过直观体验、动作练习和互动游戏，引导幼儿主动尝试跨越中线的动作，在发展身体协调性的同时，培养勇敢尝试、乐于合作的品质，契合浦南幼儿园“双健”（健康体魄、健全人格）的儿童培养目标。

二、活动目标

认知目标：初步感知身体中线的存在，知道跨越中线是身体动作的一种形式。

技能目标：