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科普版小学英语四年级上册核心知识点梳理：夯实基础，轻松启航

进入小学中年级，英语学习的系统性和实用性逐渐增强。四年级上册的英语学习，是在低年级听说启蒙的基础上，开始更多地接触词汇拼写、基础句型运用以及简单语法概念的关键时期。本文将为你梳理这一阶段的核心知识点，帮助孩子们构建清晰的知识框架，为后续学习打下坚实基础。

一、核心词汇：搭建语言的基石

词汇是语言的建筑材料。本阶段的词汇学习，不仅要求“会认”，更要逐步过渡到“会读”、“会写”部分核心词汇，并理解其基本含义和用法。

1.数字与数量(NumbersQuantity)：

*重点掌握从“一”到“三十”的英文表达，这是日常计数、谈论年龄、物品数量的基础。

*理解并运用Howmany...?句型对数量进行提问，并能给出相应回答。

2.颜色(Colours)：

*熟练掌握常见颜色词，如红、黄、蓝、绿、黑、白、棕、紫等。

*能够运用Whatcolourisit?询问颜色，并能用Its(red).等句型回答。

3.学校生活(SchoolLife)：

*学习与教室、学习用品相关的词汇，如各类文具名称、教室设施等。

*掌握描述课程科目、谈论学校活动的基础词汇。

4.家庭成员与朋友(FamilyFriends)：

*认识家庭成员称谓，如父亲、母亲、兄弟、姐妹等。

*学习描述人物特征（如高矮、胖瘦、头发长短颜色等）和性格的简单形容词。

5.食物与饮料(FoodDrinks)：

*掌握常见食物（水果、蔬菜、肉类、主食）和饮料的名称。

*学习表达自己喜欢和不喜欢的食物，如Ilikeapples.Idontlikebananas.

6.动物(Animals)：

*认识常见的农场动物、动物园动物名称。

*初步了解部分动物的典型特征或习性的简单词汇。

7.交通工具(Transportation)：

*学习常见交通工具的名称，如汽车、自行车、公交车、飞机、火车等。

二、核心句型：构建交流的桥梁

句型是进行有效沟通的骨架。四年级上册将重点学习并运用一些基础且实用的句型结构。

1.问候与应答(GreetingsResponses)：

*熟练运用Hello/Hi!Goodmorning/afternoon/evening!Goodbye/Bye!

*掌握Howareyou?及其多种应答方式，如Imfine,thankyou.Andyou?Verywell,thanks.

2.介绍与辨认(IntroductionIdentification)：

*运用Thisis...介绍他人或事物。

*运用Whatsthis/that?Itsa(book).辨认物品。

*Whoshe/she?Hes/Shes(myfather/Lucy).辨认人物。

3.询问与回答(AskingAnswering)：

*Whatcolourisit?Its(blue).(询问颜色)

*Howmany(pens)arethere?Thereis/are(five).(询问数量)

*Whatsyourname?Mynameis(LiMing).(询问姓名)

*Howoldareyou?Im(nine).(询问年龄)

4.喜好与厌恶(LikesDislikes)：

*Doyoulike(dogs)?Yes,Ido./No,Idont.

*Ilike(apples).Idontlike(pears).

5.拥有(Possession)：

*Ihavea(pen).He/Shehasa(book).

*Doyouhavea(ruler)?Yes,Ido./No,Idont.

三、基础语法：理解语言的规则

四年级上册会初步接触一些最基础的语法概念，这些是后续深入学习的敲门砖。

1.be动词的基本用法(Tobeverbs:am,is,are)：

*理解并能正确运用Iam...Youare...He/She/Itis...的肯定句、否定句（isnt,arent,amnot）和一般疑问句（AmI...?Areyou...?Ishe...?）及其简略回答。

*例如：Iamastud