8.3 金属资源的利用和保护 课件 2025-2026学年九年级化学人教版下册.pptxVIP

8.3 金属资源的利用和保护 课件 2025-2026学年九年级化学人教版下册.pptx

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《课题3金属资源的利用和保护》

目录金属矿物的种类与存在形式铁的冶炼原理与工业流程金属锈蚀条件的探究与防护金属资源的保护与可持续发点重点重点重点

01金属矿物种类与存在形式

地壳中分布金属资源分布:地球上的金属资源广泛存在于地壳和海洋中。有些地区金属矿含量丰富,有些则较少。常见金属分布:铁、铝等金属分布较广,而金、银等含量相对较少。了解分布能更好地开发利用金属资源

存在形式金属单质存在情况:少数化学性质不活泼的金属以单质形式存在,如金、银。金属化合物存在情况:大多数金属以化合物形式存在,如铁矿石、铜矿石等。特点:具有金属光泽、良好的导电性等。★单质金属可直接利用特点:需通过冶炼等方法提取金属。★化合物金属需加工处理

矿石成分?

02铁的冶炼探秘工业流程

反应讲解反应原理:一氧化碳具有还原性,在高温条件下能将氧化铁中的铁还原出来。反应方程式为:反应现象:红色粉末逐渐变成黑色,澄清石灰水变浑浊。※该反应是工业炼铁的重要反应澄清石灰水

炼铁原料与设备原料:①铁矿石:提供铁元素,如赤铁矿(Fe?O?)。②焦炭:提供热量和一氧化碳。③石灰石:将矿石中的二氧化硅转变为炉渣。④热空气:提供氧气,减少能源消耗。设备:高炉是炼铁的主要设备,内部发生复杂的化学反应※合理选择原料和设备是炼铁的关键

应用计算【例题】用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石,理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是多少(计算结果保留一位小数)?【解】1000t赤铁矿石中含氧化铁的质量为:1000tx80%=800t设:800t氧化铁理论上可以炼出的铁质量为x。2XX=560t折合为含铁96%的生铁的质量为:560t/96%=583t答:理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是583t.X=

03金属锈蚀探究与防护

铁生锈实验实验准备:实验表明铁生锈与水和氧气有关准备洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花和氯化钙。实验设置:①第一支试管:铁钉部分浸入蒸馏水,接触空气。②第二支试管:铁钉完全浸入蒸馏水,上层加植物油隔绝空气。③第三支试管:铁钉放在干燥空气中,放氯化钙吸收水分。实验现象:约一周后,第一支试管中水面与空气交界处铁钉生锈最多;第二、三支试管中铁钉无明显变化。

铁锈生成分析氧气的作用氧化反应:氧气具有氧化性,能与铁发生化学反应。在潮湿环境中,氧气溶解在水中形成电解液,加速铁的氧化。水的作用形成电解液:水是一种良好的溶剂,能溶解空气中的二氧化碳等物质,形成弱酸性电解液。※氧气是铁生锈的关键因素之一※水在铁生锈过程中起到重要的媒介作用加速反应:电解液能促进铁的电离,使铁更容易失去电子,从而加速生锈过程。促进生锈:铁与氧气反应生成铁的氧化物,是铁锈的主要成分之一。氧气浓度越高,生锈速度越快。

04金属资源保护与可持续发展之旅

回收废旧金属节约资源:回收利用废旧金属,能让有限的金属资源循环使用,比如回收铝质饮料罐,能大量节约铝金属资源。减少污染:废旧电池中含铅、镍等金属,随意丢弃会污染土壤和地下水,回收可避免危害。节约能源:与制造新金属相比,回收利用废旧金属可大幅降低能源消耗。※回收废旧金属意义重大,助力资源可持续

合理利用资源策略合理开采科学规划:对金属矿物进行全面勘探,制定科学开采计划,避免盲目开采。寻找代用品研发新材料:科学家不断研发新型材料,如用塑料代替钢和合金制造零部件。提高利用率:采用先进开采技术,提高矿石开采和选矿回收率,减少资源浪费。保护生态:开采过程中注重生态环境保护,及时进行生态修复。拓展应用:发掘现有材料新用途,使其替代部分金属材料。降低依赖:减少对有限金属资源的依赖,实现资源多元化。

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