AI赋能下高职视觉传达“岗课赛证”教学模式研究.docx

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2025-12-01 发布于北京
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AI赋能下高职视觉传达“岗课赛证”教学模式研究

本文引用格式：.AI赋能下高职视觉传达“岗课赛证”教学模式研究［J」.艺术科技，2025，38（6）：204-206.

中图分类号：G712

文献标识码：A文章编号：1004-9436（2025）06-0204-03

目前文化创意产业对“技术+创意”的复合型人才需求日益增加，这要求高职视觉传达专业的人才培养模式和课程体系进行变革；“技术+创意”模式是以岗位要求为出发点，以课程内容为主线，将竞赛作为教育对接实践的重要桥梁，根据职业资格认证的内容确定不同的考核标准。但是在实践过程中也出现了一些难题：一是教师难以统筹协调各岗位资源与时间进度；