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- 2025-11-29 发布于河北
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专题03对数函数,指数函数、幂函数、对数函数增长的比较
教学目标
1.?理解对数函数定义,掌握其与指数函数的反函数关系。
2.?会画对数函数图象,能通过图象归纳其性质(定义域、值域、定点、单调性等)。
3.?能运用性质解决比较大小、解不等式及复合函数定义域、值域问题。
4.?理解指数、幂、对数函数的增长差异,能结合图象比较三者增长速度,解决实际问题。
教学重难点
1.重点:(1)对数函数概念、图象与性质(过定点、单调性等),及性质应用(比较大小、解不等式)。
(2)三类函数增长快慢的特征及图象差异。
2.难点:(1)理解与指数函数的反函数关系,底数对图象性质的影响,复合函数问题。
(2)理解“指数爆炸”“对数平缓”的本质,及不同区间内函数大小的比较。
知识点01对数函数的概念(重点)
1.对数函数的定义
函数叫做对数函数.其中是自变量,函数的定义域是,值域为.
【特别说明】判断一个函数是对数函数是形如的形式,即必须满足以下条件:
【特别说明】
判断一个函数是对数函数是形如的形式,即必须满足以下条件:
(1)系数为1;
(2)底数为大于0且不等于1的常数;
(3)对数的真数仅有自变量.
(1)常用对数函数:以10为底的对数函数.
(2)自然对数函数:以无理数e为底的对数函数.
【即学即练】
1.(25-26
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