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新興高中*****37年：公布「專科學校法」50年代起積極發展專科學校，為配合經建需求，尤以工業類為優先，校數由50年14校，61年成長為76校。其中私校56所。61年：因校數成長過快，為改善私立學校辦學品質，暫緩新設私校。74年：因1.產業變化，需提升人力素質2.而高職畢業生（尤以商業類科為最）進修無門，欲升學大學，無法與一般高中生競爭。3.人口成長，教育機會有待擴增。重行開放新設私立學校。**簡報大綱教師的角色—適性輔導的精神多元入學方案精神—實施與管道升學學校類型—類群與學程生涯試探結語—祝福*教師的角色—適性輔導的精神「理想的教師是能使自己成為橋樑，讓學生去跨越，去幫助他們通行，使他們跌倒了，還能含笑爬起來，並且鼓勵學生能創造他們自己的橋。」（希臘哲學家NikosKazantzakis）*綜合高中適性輔導工作內涵生涯輔導學習輔導生活輔導*多元入學方案的精神*多元入學的實施*多元入學管道僅1次

基本學力測驗五專高職高中高中、高職申請入學高中、高職、五專登記分發入學音樂,美術,舞蹈,戲劇,體育,科學海事,水產,藝術,農業免試入學高中、高職、五專甄選入學申請抽籤入學*升學目標學校類型條條道路通羅馬行行出狀元綜合高中高中高職五專*95.8.1迄今依技能領域不同高職共分為六大類15群90科高職是什麼機械科汽車科飛修科資訊科電子科資處科國貿科商經科英文組日文組廣設科觀光科90科高職依技能領域共分為六大類15群90科*高職群科歸屬－工業類群別科別機械群機械科、模具科、製圖科、鑄造科、板金科、配管科、機械木模科、機電科、電腦繪圖科、生物產業機電科動力機械群汽車科、重機科、農業機械科、飛機修護科、動力機械科電機電子群電機科、電子科、資訊科、控制科、冷凍空調科、航空電子科、電子通信科土木建築群消防工程科、土木科、建築科化工群化工科、染整科、紡織科、環境檢驗科*高職群科歸屬－商業家事類群別科別商業管理群商業經營科、國際貿易科、會計事務科、資料處理科、文書事務科、流通管理科、水產經營科、航運管理科、農產行銷科、電子商務科、不動產事務科外語群應用外語科(英文組)、應用外語科(日文組)設計群金屬工藝科、室內空間設計科、美工科、家具木工科、圖文傳播科、陶瓷工程科、廣告設計科、室內設計科、家具設計科、多媒體設計科家政群家政科、服裝科、美容科、幼兒保育科、時尚模特兒科、流行服飾科餐旅群觀光事業科、餐飲管理科*高職群科歸屬－農業海事藝術類群別科別農業群農場經營科、畜產保健科、森林科、園藝科、造園科、野生動物保育科食品群食品加工科、食品科、水產食品科海事群航海科、輪機科水產群漁業科、水產養殖科藝術群音樂科、西樂科、國樂科、舞蹈科、美術科、影劇科、電影電視科、表演藝術科、戲劇科、京劇科、歌仔戲科

戲曲音樂科、多媒體動畫科、時尚工藝科、客家戲科、民俗技藝科、戲劇藝術科*生涯試探方式－課程、活動、工具內容－各學程變通性－彈性精修具體計畫－眾所週知必備新興高中*****37年：公布「專科學校法」50年代起積極發展專科學校，為配合經建需求，尤以工業類為優先，校數由50年14校，61年成長為76校。其中私校56所。61年：因校數成長過快，為改善私立學校辦學品質，暫緩新設私校。74年：因1.產業變化，需提升人力素質2.而高職畢業生（尤以商業類科為最）進修無門，欲升學大學，無法與一般高中生競爭。3.人口成長，教育機會有待擴增。重行開放新設私立學校。*