2026一轮数学江苏专版精讲案教师用第8单元 8.1　直线与方程.docxVIP

2026一轮数学江苏专版精讲案教师用第8单元 8.1　直线与方程.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

8.1直线与方程eq\a\vs4\al\co1()

课标要求

精细考点

素养达成

1．在平面直角坐标系中，结合具体图形，探索确定直线位置的几何要素

2．理解直线的倾斜角和斜率的概念，经历用代数方法刻画直线斜率的过程，掌握过两点的直线斜率的计算公式

3．确定直线位置的几何要素，探索并掌握直线方程的几种形式(点斜式、两点式及一般式)

直线的倾斜角与斜率

通过求直线的倾斜角和斜率，培养直观想象和数学运算素养

求直线的方程

通过选择直线方程的适当形式，求直线的方程，提升逻辑推理和数学运算素养

直线方程的综合应用

通过直线方程的综合运用，培养数学运算和数学建模素养

1．(概念辨析)(多选)在下列四

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >