2026一轮数学江苏专版精讲案教师用第8单元 8.6　双曲线.docxVIP

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8.6双曲线

课标要求

精细考点

素养达成

1．了解双曲线的实际背景，感受双曲线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用

2．了解双曲线的定义、几何图形和标准方程，以及它的简单几何性质

3．通过双曲线的学习，进一步体会数形结合的思想

双曲线的定义及其应用

通过双曲线的定义及应用，培养直观想象素养

双曲线的标准方程

通过求双曲线的标准方程，培养数学运算素养

双曲线的几何性质

通过运用双曲线的几何性质，培养直观想象、数学运算素养

1．(概念辨析)(多选)以下判断正确的是()

A．平面内到点F1(0,4)，F2(0，－4)距离之差的绝对值等于6的点的轨迹是双曲线

B．平面内到点F1(0,4)，F

该用户很懒，什么也没介绍

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