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幼儿教师个人继续教育学习总结

篇一:幼儿教师个人继续教育学习总结德江县实验幼稚园－-－-龚多多教师继续教育工作是教师教育的重要构成部分,是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全方面实施素质教育的关键。经过定时的教师继续教育培训学习,使我在教育思想,教育理念及业务能力等方面受益颇多，我深切地结识到了时代在更新,随着社会在不停的进步，教育教学工作更是要适应素质教育的需要，必须不停地全方面提高自身的素质,而当代教育观念的树立,正是教师的立教之本。丰富的继续教育,培训内容多,涉及的知识面广，现将教师继续教育学习总结如下：１、师德培训我准时参加学校和上级教育主管部门组织的各种教培训,无缺旷和病事假,并在培训班中认真做好笔记,在課余时间认真自学习,集中学习和自学都按照计划规定，达成了集中学习５学时,自学3学时，并按学校的规定结合自已的实际,认真撰写并上交了师德学习心得体会。经过师德培训，使我结识到,成为一名合格的教师容易,要想成为一名优异的教师必须流行细节,充满师爱，从细微处入手,充分了解、关爱天天一个学生,学习某些优异教师的先进事迹后，更加坚定了我从事教育行业的信心和决心。２、新理念。认真准时参加了学校组织的新理念学习和按规定进行了自学,学时达成了既定规定,即集中学习６学时,自学4学时。并结合自身的实际,对自已的教育教学进行了反思，从思想上更新了教育教学观念，并把这些新理念融入到自已的教育教学中，收到了良好的教学效果，真正达了教师继续教育服务于課堂教学的目标。3、新知识。教师要想給学生一碗水，自已就必须有一桶水,而且是为断更新的水。本学期中,我认真学习了《法制教育和学科課程整合》以及各种经典案例，拓宽了我的知识视野,使我的知识得到了及时的补充和更新。学时和笔记都达成了既定的规定。4.新方法,随着知识和教育理念的更新，教师的教学方法也要不停地更新。本学期中，我除了按照学校的计划和规定认真学习并做好学习笔记外,而且大量阅读了各种教学方面的书籍，使我能在教学中能训练地运用某些常见的如启发式、讨论式、控究式等教学方法，改善了課堂教学的组织方式和教学模式,也程教学质量在一定限度上得到了提高。5、新技能。新一轮課程改革最明显的特征就是当代教育技术与学科課程的整合。本学期中，我按照学校的安排和自已的计划，主动参加学校组织的新教育技术培训，认真听取取教师的具体讲解并做好課堂笔记，并在課后上机操作训练，不仅使我的学习能达成学校的规定,而且能训练地制作各种PPT幻灯片,为自已的課堂教学服务。局限性之处,教师继续教育的学习渠道不宽，知识起源的途径单一，在理论与实践联络起来的时候收不到理想的效果。我们只有不停地提高自我的规定，不停增强求知欲，将理论与实践相结合，才能不停提高我们的自身道德素质和自身的业务水平,使我们的教师继续教育学习工作落到实处。篇二：幼儿教师继续教育总结德江县实验幼稚园：彭海燕贵州教育精神:开放自信,乐于贡献;攻坚克难,敢于争先。一人之，我十之,咬定青山不放松,不达目标不罢休。我是一名光荣的人民教师，忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。修身立德，为人师表；追求真理,崇尚科学;敬业爱生，教书育人;淡泊名利,严谨治学;传承文明,敢于创新；终生学习，不停进步。为全体学生美好将来,我愿贡献全部智慧和力量。教育作为加快推动以改善民生为重点的社会建设，更加突出了教育在改善民生、建设和谐社会中的重要位置。党和国家对教育事业的高度重视,为此后的发展指明了前进的方向。我们教师要认真审阅学校发展中存在的问题,进一步明确教育的目标和任务，改善工作方法和思绪，切实将贵州教育精神与学校建设实际和自已的教学工作结合起来，发展教育事业，使我们成为人民满意的教师，把学校办成人民满意的学校，把教育办成人民满意的教育。为了进一步的贯彻贯彻《幼儿教育指导纲要》的精神，增强广大幼儿教师学科教学整合的能力,提高教育教学质量,促进幼儿教师专业水平的进一步提高。近几年县教育局组织了全县幼儿教师继续教育培训。我作为其中一员对此次继续教育培训有了全新的结识和深刻的感受。有几种想不到：一是想不到县教育局如此重视;二是想不到是全员参予,全员观摸;三是全部教师高度重视，精心准备,展现自我。使我深受启发。此次教育培训组织了一线教师以看“经典”说自已为题让全体教师发言以及全体教师“模拟上課”互评。模拟上課它能反映教师设计教案、语言体现、调控課堂等综合素质。让教师们在“自导自演”的情境中展示风采。如:职工幼稚园的李莉老师为大家模拟上了一节奥尔夫音乐《柠檬树》以打击乐让幼儿在自娱自乐中学习掌握节奏，李莉老师在