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Unit3MySchoolSectionA2a-2e
通过本课时的学习,学生能够:1.掌握新词special,important,locker等词汇;初步感知并掌握询问回答教室里设施及其位置的表达;通过听读对话快速、准确获取彼得新教室的设施、特点的信息。2.准确识别并归纳对话中询问地点、功能、辨认的句式,对2a内容与同伴进行角色扮演,把握语调和连读,促进语言内化。3.填写自己和彼得教室物品。运用目标语言句式therebe和地点介词(短语)介绍自己的教室。对比脏乱的教室和干净整洁的教室,思考如何让班级变得更好。Objectives
DoyourememberPeter’ssc
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