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初中英语定语从句语法点详解

在初中英语学习的旅程中，定语从句无疑是一个既能丰富表达、又略显复杂的语法点。它像一位“修饰大师”，能让我们的句子更加生动具体，承载更多信息。理解并掌握定语从句，不仅能提升阅读理解能力，更能让我们的书面和口头表达更具深度和灵活性。本文将从定语从句的基本概念入手，逐步解析其构成要素、关系词的用法及常见注意事项，助你彻底攻克这一语法难关。

一、定语从句的基本概念：给名词“贴标签”

我们首先要明确，定语从句是一个用作定语的句子。定语的作用是什么？是修饰名词或代词，回答“什么样的？”“谁的？”“哪一个？”等问题。当一个简单的形容词或短语不足以完成这个修饰任务时，定语从句就应运而生了。

*核心组成部分：

1.先行词(Antecedent)：被定语从句修饰的名词或代词。它是定语从句存在的前提，通常位于定语从句之前。

2.关系词(RelativeWord)：引导定语从句的词。它一方面连接主句和定语从句，另一方面在定语从句中充当一定的句子成分（如主语、宾语、定语、状语等）。

例如：

*Ilikethebookthatyouboughtyesterday.

（我喜欢你昨天买的那本书。）

*先行词是thebook(指物)，

*关系词是that，它在定语从句中作bought的宾语。

*Thegirlwhoisstandingthereismysister.

（站在那儿的那个女孩是我妹妹。）

*先行词是thegirl(指人)，

*关系词是who，它在定语从句中作isstanding的主语。

简单来说，定语从句就是：先行词+关系词+一个完整的句子（但关系词已替代了从句中与先行词相关的成分）。

二、关系代词：连接人与物的“桥梁”

关系词主要分为关系代词和关系副词两大类。我们先来学习关系代词。初中阶段常用的关系代词有：who,whom,whose,which,that。它们在从句中主要作主语、宾语或定语。

1.whowhom(指人)

*who：指代先行词“人”，在定语从句中作主语或宾语（作宾语时可省略，或用whom）。

*ThisistheteacherwhoteachesusEnglish.

（这就是教我们英语的老师。）——who在从句中作主语。

*Theboywho(whom)wemetyesterdayisTom.

（我们昨天遇到的那个男孩是汤姆。）——who/whom在从句中作宾语。

*whom：指代先行词“人”，在定语从句中只能作宾语（正式用法，口语中常用who代替，或直接省略）。

*Themanwhomyoutalkedtojustnowisourheadmaster.

（你刚才与之交谈的那位男士是我们的校长。）——whom在从句中作介词to的宾语。

2.which(指物)

*which：指代先行词“物”，在定语从句中作主语或宾语（作宾语时可省略）。

*Thefilmwhichtellsalovestoryisverypopular.

（那部讲述爱情故事的电影非常受欢迎。）——which在从句中作主语。

*Ilostthepenwhichmyfathergaveme.

（我弄丢了我爸爸给我的那支钢笔。）——which在从句中作宾语，可省略。

3.that(既可指人也可指物)

*that：是一个“万能”的关系代词，既能指代“人”也能指代“物”，在从句中作主语或宾语（作宾语时可省略）。

*Thisisthegirlthathelpedme.(指人，作主语)

（这就是帮助过我的那个女孩。）

*Thedogthatbarkedatmeyesterdayisfriendlynow.(指物，作主语)

（昨天对我吠叫的那只狗现在很友好了。）

*Thestorythatshetoldwasveryinteresting.(指物，作宾语，可省略)

（她讲的那个故事非常有趣。）

thatvswhich/who：

在很多情况下，that可以替代which（指物时）或who（指人时，作主语或宾语）。但在某些特定情况下，只能用that，而不用which/who。初中阶段常见的有：

*先行词是不定代词（如all,something,nothing,everything,anything等）时。

*Everythingthathesaidistrue