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八年级生物上册知识点总结全面

第一章动物的主要类群

1.1腔肠动物和扁形动物

腔肠动物是最低等的多细胞动物，主要特征为身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，如水螅、水母。扁形动物身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，多数营寄生生活，如涡虫、血吸虫。两者均通过体壁吸收营养，但扁形动物出现了梯状神经系统，对环境反应更灵敏。

1.2线形动物和环节动物

线形动物身体细长呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，代表动物如蛔虫、秀丽隐杆线虫，寄生种类需注意预防感染。环节动物身体分节，靠刚毛或疣足辅助运动，如蚯蚓通过体壁呼吸，沙蚕是鱼的饵料，蛭的唾液中含抗凝血物质。分节现象增强了运动灵活性，是动物进化的重要标志。

1.3软体动物和节肢动物

软体动物身体柔软，有外套膜，大多具贝壳（如河蚌、蜗牛），乌贼的贝壳退化。节肢动物是最大的动物类群，体表有外骨骼，身体和附肢都分节，如蝗虫、蜘蛛、虾。外骨骼可保护身体、防止水分蒸发，但会限制生长，需定期蜕皮。昆虫是节肢动物中数量最多的类群，特征为三对足、两对翅，呼吸器官是气管。

1.4鱼

鱼类生活在水中，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调游泳。鳃由鳃丝构成，富含毛细血管，水流经鳃时完成气体交换。鱼的侧线能感知水流方向和水压，体温随环境变化，属于变温动物。

1.5两栖动物和爬行动物

两栖动物幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸（皮肤辅助），如青蛙、蟾蜍，生殖和发育离不开水。爬行动物是真正适应陆地生活的脊椎动物，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，卵生且卵有坚韧卵壳，如蜥蜴、龟。两者体温均不恒定，但爬行动物的生殖过程摆脱了水的依赖。

1.6鸟

鸟类体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，用肺呼吸且有气囊辅助（双重呼吸），体温恒定。骨骼轻、薄、坚固，部分骨中空，胸骨有龙骨突，利于牵动两翼飞行。鸟的繁殖行为复杂，如筑巢、孵卵、育雏，提高了后代成活率。

1.7哺乳动物

哺乳动物体表被毛，胎生哺乳（鸭嘴兽为卵生例外），牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，如狼的犬齿发达适于撕裂食物，兔的门齿利于切断植物纤维。神经系统发达，能适应复杂环境，通过乳腺分泌乳汁哺育幼崽，是生物界最高等的类群。

第二章动物的运动和行为

2.1动物的运动

运动系统由骨、关节和肌肉组成。骨起杠杆作用，关节是运动的支点（由关节面、关节囊、关节腔构成，关节软骨减少摩擦），骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，牵动骨绕关节活动。屈肘时肱二头肌收缩、肱三头肌舒张，伸肘时相反。运动需神经系统调节，还依赖循环、呼吸等系统配合。

2.2动物的行为

先天性行为是生来就有的本能行为，由遗传物质决定，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网。学习行为是通过生活经验和学习获得的，如小狗算算术，与大脑皮层发达程度相关。社会行为常见于群体生活的动物，如蚂蚁、蜜蜂，群体内有明确分工，通过声音、气味等传递信息。

第三章人体的营养

3.1食物中的营养物质

食物含六类营养物质：糖类（主要能源物质，如淀粉）、脂肪（备用能源）、蛋白质（构建细胞的基本物质，青少年需适量多摄入）、水（细胞主要成分）、无机盐（钙磷构成骨骼，铁是血红蛋白成分，碘与甲状腺激素合成有关）、维生素（维生素A预防夜盲症，维生素C增强抵抗力，维生素D促进钙吸收）。

3.2消化和吸收

消化系统由消化道（口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门）和消化腺（唾液腺、胃腺、肝脏等）组成。淀粉在口腔被初步消化为麦芽糖，蛋白质在胃中被胃蛋白酶分解，脂肪在小肠中经胆汁乳化后被消化。小肠是吸收主要场所，因其长、内表面有环形皱襞和小肠绒毛，增加吸收面积，绒毛壁仅由一层上皮细胞构成。

3.3合理营养与食品安全

合理营养需均衡摄入五类食物，每日三餐按时进餐，早中晚餐能量比约为3:4:3。食品安全应注意不吃过期食品，生熟食品分开处理，购买检疫合格的肉类。

第四章人体的呼吸

4.1呼吸道对空气的处理

呼吸系统包括呼吸道（鼻、咽、喉、气管、支气管）和肺。鼻腔内有鼻毛和黏膜，能清洁、湿润、温暖空气；气管内壁纤毛摆动可排出灰尘。咽是食物和空气的共同通道，喉部有声带，说话时振动发声。

4.2发生在肺内的气体交换

肺是呼吸系统的主要器官，由大量肺泡构成，肺泡外包绕毛细血管，利于气体交换。吸气时膈肌和肋间肌收缩，胸腔容积扩大，肺内气压降低，空气进入；呼气时相反。氧气通过扩散作用进入血液，二氧化碳从血液进入肺泡，完成气体交换。

第五章人体内物质的运输

5.1血液的组成

血液由血浆（运载血细胞，运输养料和废物）和血细胞（红细胞、白细胞、血小板）组成。红细胞含血红蛋白，运输氧气；白细胞能吞噬病菌，防御疾病；血小板促进止血和凝血。贫血患者需补充铁和蛋白质，发炎时白细胞数量会增多。

5.2血管和心脏

血管分为动脉（将血